O Dia Mundial dos Oceanos é celebrado anualmente a 8 de junho e pretende lembrar a importância dos oceanos. Esse dia foi proclamado “Dia Mundial dos Oceanos” na Assembleia Geral das Nações Unidas de 5 de dezembro de 2008. Na escola, e no âmbito da disciplina de Cidadania, assinalou-se o dia Mundial dos Oceanos, através da construção de um cardume de peixes, com mensagens diversas de consciencialização dos impactos das ações humanas nos oceanos, da importância da sua conservação e da necessidade de um novo equilíbrio na relação humana com o meio marinho. Nunca é demais recordar que os oceanos cobrem mais de 70% da superfície da Terra, contém 97% da água de todo o planeta e absorvem cerca de 30% do dióxido de carbono produzido pelos seres humanos, por isso é muito importante a sua preservação.
Todos sem exceção devemos ajudar na preservação dos oceanos. O planeta e todos nós agradecemos.
Na semana de 20 a 24 de junho, todas as turmas de 4.º Ano, efetuaram com as suas professoras uma visita à Escola Básica de Sto. António. A visita teve como fim um primeiro contacto dos alunos com, possivelmente, a sua nova escola de 5.º Ano. Para que a transição seja efetuada com antecedência, de um modo suave e com um pré conhecimento do espaço, numa primeira fase deixou-se em cada escola do 1.º Ciclo uma caixa de correio, onde se podia ler no seu exterior, entre outras coisas, “A minha nova escola…” e as “Nossas interrogações”. Nesse dia o professor Marco Mendes dialogou com os alunos, sendo estes incentivados a colocarem no seu interior as suas dúvidas, curiosidades, preocupações e interrogações às quais gostariam de ter resposta. O professor ficou de ler todas as perguntas e de os receber na visita à escola de Sto. António.
No dia da visita à escola efetuou-se um jogo no decorrer do qual foi possível responder a todas as perguntas colocadas na caixa do correio. Existiu ainda tempo para uma visita a alguns espaços da escola, com uma breve explicação dos mesmos. Todos os alunos almoçaram na escola e no fim registaram num cartão com a imagem do patrono da escola – Sto. António, a sua opinião sobre a escola / visita. Todos os cartões foram depois colocados num pedestal / trono do Sto. António.
A visita terminou com um momento livre e de brincadeira nos espaços exteriores da escola.
Foi um dia muito descontraído, animado e com informações / recomendações muito importantes, tendo os alunos ficado com as suas dúvidas / preocupações mais esclarecidas.
Para a maioria fica um até já e encontro marcado no ano letivo de 2022/2023, na escola de Sto. António.
A PAC4ALL é uma iniciativa promovida pela Comissão Europeia e pela Confederação dos Agricultores de Portugal que tem como missão esclarecer e informar crianças, dos 6 aos 12 anos, sobre o impacto que a Política Agrícola Comum (PAC) tem na vida de toda a sociedade e na proteção do planeta. Através de uma abordagem simples e didática, foi explicado aos alunos a política agrícola comum no combate às alterações climáticas e ao desperdício alimentar, como é que se garante a produção de alimentos de qualidade a preços acessíveis e de que maneira contribui para o bem-estar animal e a biodiversidade. No agrupamento foram realizadas 4 sessões pela PACALL, nas turmas 5.º A, 6.º G e 6.º H e ainda na turma do 1.º Ano da escola Básica 1.º Ciclo do Murtal. Para lá da parte teórica, os alunos tiveram ainda oportunidade de conhecer a mascote do PAC4ALL, realizar jogos, ouvir e cantar algumas músicas interativas.
No final do mês de maio e no mês de junho, 4 turmas da escola de Sto António – 5.º C (prof. Pedro Araújo), 6.º H (prof. Marco Mendes), 7.º F (prof.ª Ana Carlos) e 8.º E (prof.ª Alexandra Trindade) – em dias distintos deslocaram-se à Baía de Cascais, para a realização de uma atividade de canoagem.
Na praia, à espera dos alunos e dos professores acompanhantes, estava o professor Pedro Araújo, dinamizador da atividade. Os objetivos inerentes à atividade realizada foram uma breve divulgação desta modalidade, o conhecer técnicas de segurança, a promoção de hábitos desportivos, o incentivar o espírito de interajuda, a promoção de dinâmicas de grupo e o desenvolvimento e respeito pela natureza e pelo mar.
Foi uma manhã bem divertida de aprendizagem e iniciação à canoagem e até com possibilidade de uns bons mergulhos no mar. Alunos e professores gostaram bastante dessa manhã de prática de canoagem e de convívio entre todos.
Na edição do orçamento participativo jovem de 2019/2020, promovido pela Câmara Municipal de Cascais, verificou-se que a proposta vencedora / mais votada, na Escola Básica de Sto. António foi a aquisição de mesas de “piquenique” em material reciclado. Contudo, foi nesse ano letivo que surgiu a pandemia Covid19, motivo pelo qual a concretização do projeto foi um pouco mais demorada. A boa notícia é que, desde finais de março, as mesas de material reciclado já estão na escola para utilização de todos.
O espaço onde as mesas foram colocadas foi bem acolhido pelos alunos e tem sido utilizado para os mais diversos fins, como por exemplo almoços, lanches, convívios, diálogos entre alunos e mesmo para a realização de trabalhos.
As duas alunas proponentes, Gabriela Queirós, Sofia Matoso, que ainda se encontram no Agrupamento, mas atualmente a estudar na Escola Fernando Lopes Graça, efetuaram visita ao espaço. Em função do que viram, referiram:
“Ficamos muito surpreendidas com a quantidade de mesas que foram colocadas, não esperávamos um número tão grande! Apesar do local não ser o que tínhamos sugerido parece-nos um bom sítio que, para ser perfeito, só lhe faltam caixotes de lixo e talvez uma sombra”. Gostámos muito do resultado e temos penas de não poder usufruir do espaço, mas ficamos muito contentes por saber que outros podem fazê-lo por nós e por todos.”
Destacam-se abaixo testemunhos de alguns dos atuais utilizadores desse espaço:
“Foi muito bom meterem aqui as mesas, para almoçar, porque é uma zona agradável.” Constança Carreira 5.º E
“Está muito fixe, dá para descansar, estudar, conversar e fazer trabalhos.” David Petrioglu 8.º F
“Achei que ficou bom, porque assim podemos almoçar ao ar livre.” Rodrigo Espergueira 6.º D
“Acho que é prático e melhor do que almoçar dentro da cantina (comida de casa), quando o tempo está bom.” Benjamim Mendes 7.º F
A aluna Madalena Freire integrou o elenco da série juvenil “Álbum de família“, assim sendo no dia 1 de junho a turma 6.º H efetuou uma deslocação ao Criarte em Carcavelos, para visionamento da antestreia da série. No final, foi possível os alunos dialogarem com uma das responsáveis da série, também atriz, e expressarem a sua opinião relativamente ao que viram. Os alunos gostaram acima de tudo da prestação da sua colega. Entretanto a série estreou no canal Sic K.
As turmas 6.º G e 6.º H participaram, nas últimas semanas de aulas, no projeto EduMAr dinamizado por elementos da Associação Portuguesa de Educação Ambiental. O projeto teve como objetivo aumentar a literacia científica marinha dos alunos e a sua consciencialização e capacitação para uma utilização correta e sustentável dos recursos marinhos e das zonas costeiras. Foram realizadas em sala de aula duas sessões teóricas, uma das quais com uma grande componente lúdica, uma sessão de limpeza e recolha de lixo na praia de Caxias e ainda uma sessão de “arte com lixo”, produção de arte com o lixo apanhado, com a ajuda de uma artista que faz arte com lixo marinho. Os alunos recolheram diverso tipo de lixo, nomeadamente beatas que, depois de contadas, totalizaram 714 unidades. Nesta altura de verão e de férias é cada vez mais necessário usar as praias de forma sustentável e colocar o lixo nos respetivos contentores, isto porque praia limpa é também um mar limpo, sendo o contrário também verdade.
Boas idas à praia e bons mergulhos, sempre com a preocupação da praia ficar limpa.
A Junior Achievement inspira e prepara jovens para perceberem melhor o mundo ou a prepararem-se para o mercado de trabalho, ao mesmo tempo, desenvolve competências de colaboração, iniciativa, proatividade, motivação e desenvolvimento pessoal. Neste contexto, apresenta vários programas a pensar nos vários ciclos do ensino básico. Apesar das restrições (covid) e da consequente diminuição de voluntários das empresas disponíveis, o nosso agrupamento deu a oportunidade de participação a mais de 200 alunos do ensino básico graças ao espírito empreendedor dos respetivos diretores de turma. A turma B do 9.º ano participou na Fase de Challenge, primeira Competição Nacional do Ensino Básico em parceira com a ASFAC. A professora Maria Manuel Neves, concluiu que foi muito positiva a participação da sua direção de turma, sublinhou a importância da “literacia financeira e educação para o consumo com a realização de atividades muito motivadoras, sempre adequadas, os alunos reagiram com grande entusiasmo aos vários momentos do projeto”. Os alunos estão no centro da tomada de decisão e da aprendizagem. Aprendem, fazendo, com o apoio de voluntários do mundo do trabalho e do professor! Tudo isto é possível se continuarmos a promover o espírito empreendedor dos jovens no Agrupamento!
No dia 13 de maio efetuou-se uma visita de estudo ao IST, em Lisboa, tendo os alunos assistido e realizado inúmeras experiências no âmbito da Física. De seguida, o grupo de alunos dividiu-se em duas partes, uns participaram no workshop – Construção de um altifalante com o telemóvel e outros visitaram o Planetário. Todas as atividades foram monitorizadas, com entusiasmo e competência, pelos alunos de Engenharia Física e Tecnológica. Os alunos das turmas envolvidas mostraram-se muito interessados, ao longo de toda a visita, sobretudo após um longo período sem atividades no exterior, devido à pandemia. É sempre de salutar, experiências como estas, fora do espaço de sala de aula, em que o contacto social entre alunos e professoras, é mais próximo.
