Sessões sobre gestão de conflitos

A turma do 3º B, da EB Afonso do Paço participou em três sessões dinamizadas pela animadora sociocultural Susana Mendonça, com o objetivo de diminuir e gerir situações de conflito e violência física. A partir de exercícios de expressão corporal e dramática, trabalhou a comunicação não violenta. Utilizou técnicas do teatro do oprimido/teatro fórum que exploram conceitos como a comunicação não violenta, o consentimento, o respeito pelo corpo do outro, etc.

Os alunos participaram com muito interesse e dinamismo.

Professora Fernanda Loureiro

Ações  solidárias pela paz na Ucrânia

Escrito por Sandra Pinto – Diretora de Turma do 7.ºC

Durante o mês de março, os alunos da turma do 7.ºC, no âmbito das ações
desenvolvidas pelo agrupamento na Campanha solidária pela paz na Ucrânia, realizaram nas aulas de Cidadania um conjunto de poemas, desenhos e frases de apoio a apelar à paz neste país.
Os trabalhos realizados pelos alunos foram enviados via CTT para a embaixada da Ucrânia em Lisboa, como manifestação de solidariedade e apoio face à situação que se vive no seu país.
Todos os alunos manifestaram interesse e empenho nesta atividade cívica e
humanitária.

Visita de Estudo ao Lisbon Story Center e Centro Interpretativo da História do Bacalhau

Texto escrito pela professora Sandra Pinto / Encarregada de Educação Joana Ramos

Nos dias 14,22 e 24 de fevereiro de 2022, os alunos do 7.º ano, sob organização do grupo de História efetuaram uma visita de Estudo ao Lisbon Story Center e ao Centro Interpretativo da História do Bacalhau, situados junto à Praça do Comércio em Lisboa.
A visita contou com a presença de vários professores, permitindo desta forma o desenvolvimento de competências interdisciplinares na sua concretização, bem como de Encarregados de educação, do qual se segue um registo da experiência:
“É de facto muito enriquecedor conseguirmos consolidar a matéria dada em sala de aula com uma visita de estudo, os alunos sabiam do que se tratava, mas conseguiram sentir, vivenciar e experimentar os conhecimentos adquiridos. A própria saída da escola passou de uma aula de
história para outras disciplinas, a cultura (com visita a Lisboa), a cidadania (saber respeitar o próximo num comboio, num museu, numa fila para comprar um gelado), a amizade (as oportunidades que se criam numa caminhada para conhecer um pouco mais os amigos da turma), a autonomia (com o percurso feito a pé e de transportes públicos) e muito mais…
Com isto só tenho a agradecer às professoras e apelar que: SAÍAM MAIS À RUA!”
Joana Ramos

Poemas, no dia da poesia e da árvore

Ana Justino, professora | Susana Mendonça, animadora sociocultural

No âmbito da comemoração do Dia da Poesia e do Dia da Árvore, a turma B do 8.º ano iniciou o estudo do texto poético dedicando-se a escrever poemas ao gosto pessoal, uns inspiraram-se em poemas de tradição japonesa, os Haiku ou Haicai, outros optaram por caligramas, brincando com o significado e a forma das palavras, outros ainda experimentaram rimas de umamaneira criativa. Em suma, todos exploraram a sua criatividade.
Esta atividade teve a colaboração da animadora sociocultural que levou cartões de embalagens diversas, que foram reutilizadas para registar os poemas para que não se gastasse mais papel. O resultado está à vista!

“Dar voz aos jovens” por Inês Pires e Sofia Ribeiro, 9.º A

No dia 8 de março de 2022, teve lugar, na Escola Secundária Fernando Lopes Graça, uma atividade para os jovens delegados e subdelegados de turma representantes da Escola dos Maristas de Carcavelos, da Escola Matilde Rosa Araújo, da Escola Secundária de Carcavelos e da Escola Secundária Fernando Lopes Graça. Este encontro foi realizado com o propósito de trabalhar o tema do projeto “Dar voz aos jovens” e a pergunta feita aos alunos foi: “Porquê dar voz aos jovens?”

Este projeto, dinamizado pela Câmara Municipal de Cascais, tem o intuito de levar as ideias dos jovens ao nível superior, apresentando as suas propostas ao executivo nacional local e às direções das escolas.

Passamos agora aos testemunhos de alguns dos alunos que participaram neste projeto e da professora responsável no AEParede.

Miguel Lopes, Escola Secundária Fernando Lopes Graça, 10.ºC, representante da escola a nível concelhio, “Dando a voz aos jovens, dá para ter um ponto de vista diferente, o nosso. Dando a voz aos jovens podemos mudar muito, podemos até alterar leis (…). Todos temos o direito de ser ouvidos, até os políticos de hoje em dia já foram jovens.”

André Correia, Escola Secundária de Carcavelos, 10.ºC,
“Tal como os adultos, os jovens também têm uma voz e têm o direito de ser ouvidos.”

Inês Marques, Escola Secundária de Carcavelos, 10.ºC, 
“Nós somos jovens, também temos ideias, também queremos ser ouvidos e este projeto dá-nos possibilidade de discutir sobre certos assuntos e darmos a nossa opinião sobre algo.”

Mariana Salviano, Escola Secundária de Carcavelos, 10.ºC,
“Todos sabemos que os jovens são o futuro da sociedade
e acho que os jovens têm ideias bastante inovadoras. E pretendem, claro,
melhorar não só a qualidade de vida (e não só), da nossa geração, como das
futuras e acho bastante importante os jovens terem uma voz de modo que as
nossas ideias sejam ouvidas”

Rodrigo Gonçalves, Escola Secundária Matilde Rosa Araújo, 12.ºC, 
“Porque ouvir os jovens de hoje em dia dá outra visão às pessoas sobre o que os jovens pensam.”

Testemunho da professora Manuela Duarte: “Quando as pessoas se candidatam para um emprego, claro que convém ter uma boa formação académica, uma boa média. Mas hoje, num emprego, não conta só isso, conta o que se chama soft skills (competências sociais). Tudo isto entra para o currículo, a participação que estes miúdos estão a ter aqui. O dono de uma empresa ou um administrador vão gostar de empregar pessoas que participam em projetos destes, pois são dinâmicas e têm iniciativas. O novo perfil do empregado não é só uma pessoa com uma boa nota na licenciatura, é uma pessoa que fez isto ao longo da vida.”

Visita de Estudo ao Oceanário de Lisboa

No dia 3 de março, os alunos das turmas 10.º e 11.º anos do Curso Profissional de Informática, realizaram uma visita de estudo ao Oceanário de Lisboa no âmbito das disciplinas de Física e Química e da Área Técnica de Informática.

A atividade foi dinamizada pelas professoras Ana Fontainhas e Margarida Rodrigues, tendo como acompanhantes os professores José Fernandes e Rui Ressurreição.

Esta foi uma visita guiada acompanhada por dois educadores do Oceanário, tendo sido possível observar as diferentes espécies marinhas presentes no Oceanário e falar sobre a importância da preservação do Oceano bem como da sua importância na regulação da temperatura à superfície do nosso Planeta, tornando-o um lugar habitável.

A nível tecnológico, o Oceanário tem primado por escolher tecnologias amigas do Ambiente, facilitadoras do trabalho dos seus técnicos e que permitem às espécies que habitam o Oceanário viverem num ambiente o mais próximo possível do seu habitat natural.

EBSAP | Semana da Leitura

Dia Mundial da Poesia – “Poesias do Mundo”

Recital de poesia oriunda de várias partes do mundo, declamada em cinco línguas por alunos dos 3.º e 4.º anos da Escola Básica de Santo António.

Visita da autora Elsa Correia Pereira

Apresentação do livro “O Segredo do Arco-Íris” pela autora Elsa Correia Pereira, na biblioteca do 1.º ciclo da Escola Básica de Santo António.

Desporto Escolar | 2.° Torneio de Atletismo

Realizou-se no dia 30 de março o 2° Torneio de Atletismo no Complexo Desportivo do Monte da Galega. 

Participaram vários alunos do 8.° e 9.° anos da escola Santo António da Parede do escalão iniciados femininos e masculinos  e um aluno do 12.° ano da Escola Fernando Lopes Graça do escalão Júnior masculino. 

Foram medalhados os alunos:

  • 3.° lugar – Leonor Curado do 8.ºF no salto em comprimento
  • 3.° lugar – Ruben Moreira do 8.ºH no salto em comprimento 
  • 3.° lugar – Leonor Curado do 8.ºF na velocidade (80m)

Professor responsável: Sónia Costa

Ação de Formação sobre a Água / Economia Circular (ACD) e/ou Educação Ambiental para a Sustentabilidade

No âmbito do Programa PESA promovido pelo Gabinete de Educação e Sensibilização Ambiental de Cascais, teve lugar uma Palestra a cargo da Drª Sofia Jorge a 29/03//2022 dirigida à turma 11ºC do Curso de Ciências e Tecnologias. A atividade demonstrou a pertinência destes eventos, quer do ponto de vista da optimização e abrangência de Apoio Curricular aos conteúdos programáticos, quer pela receção e empenho que angariou no debate centrado nos alunos, enquanto público-alvo.  

Visitas à Estufa na Primavera

Durante o mês de março as turmas do pré-escolar e do primeiro ciclo visitaram a Estufa – Laboratório de Ensino Experimental. 

Os alunos foram acompanhados pelas respetivas professoras, e a dinamização da atividade esteve a cargo dos professores Rodrigo Gomes e Fátima Raimundo. Os alunos plantaram flores, Bons dias e Zínias e ainda flores comestíveis: Capuchinhas.

As diferentes turmas identificaram algumas das plantas que conhecem e que existem na estufa: manjericão, tomate, pepino, salsa, coentros, papoilas, alecrim, alfazema, sálvia, tulipas, girassóis e physalis.

Wakelet Laboratório de Ensino Experimental Diário da estufa Escola S. António – Parede