No dia 23 de Abril pelas 18h teve lugar o espetáculo “Liberdade, querida Liberdade”. Este, contou com a participação das alunas da turma 11.ºM que dançaram uma coreografia da canção “Urgentemente” de A Garota Não e declamaram poemas de Sophia de Mello Breyner Andresen e Jorge de Sena, o Coro de professores e técnico que cantou José Afonso, Sérgio Godinho, José Mário Branco e A Garota Não e do trio de clarinetes e flauta transversal, com a professora Inês Soares, a psicóloga Ana Margarida Saraiva e a professora Leonor Mendinhos. Este espetáculo contou com a presença de diversos professores e familiares das participantes, assim como elementos da Direção, da Câmara Municipal de Cascais e da União de Freguesias de Carcavelos e Parede.
Consideramos que este espetáculo foi um desafio musical onde o empenho e a energia criada perduraram pelos dias.
O auditório da Escola Secundária Fernando Lopes-Graça, recebeu no dia 18 de Abril, o espetáculo “Era um dia de Abril” comemorando os 50 anos do 25 de Abril. Neste, atuaram as turmas A, B e C do 8.º ano. A turma A apresentou a música “Os vampiros” de José Afonso. A turma B apresentou a sonorização do poema “As palavras” de Eugénio de Andrade. Esta atuação fez parte de um projeto maior da turma, que envolveu diversas disciplinas. Foi feito um trabalho de sonoplastia do referido poema, tocado pelos alunos da turma que têm Música na escola e o poema foi lido pelos alunos da turma que fazem parte da EDAM. A turma C, apresentou uma música original “A quem ousou dizer Não!”. A letra da canção foi elaborada pelos alunos na disciplina de Português, com a professora Isabel Rodrigues e a música foi elaborada nas aulas de Música. A apresentação foi um sucesso!
Turma 8.º A
Considero que foi um momento muito especial de partilha, para estes alunos e para todos os presentes no auditório.
No passado dia 10 de Abril, os alunos de Educação Moral Religiosa Católica e Evangélica acompanhados pelas professoras Luísa Carvalho e Vanda Viegas tiveram a oportunidade de visitar a exposição sobre liberdade religiosa em Portugal.
Na Assembleia da República fomos recebidos pelo comissário António Marujo que nos guiou pela exposição “Os Caminhos da Liberdade Religiosa em Portugal” e partilhou história e histórias de pessoas que lutaram pela liberdade de consciência, de religião e de culto. Direitos que ficaram consagrados na Lei 16/2001, Lei da Liberdade Religiosa. Foi um tempo muito educativo e elucidativo no que diz respeito à história de Portugal e de sensibilização para a enorme riqueza que significam o pluralismo religioso e o diálogo entre religiões.
Nos dias 17 e 18 de abril, o Agrupamento de Escolas de Parede participou na Feira das Tuas Opções – Orientação, Ensino e Formação Profissional, um evento promovido pelo Departamento de Educação da Câmara Municipal de Cascais, que teve lugar no Centro de Congressos do Estoril.
Turma 9.º A
A participação do agrupamento na feira assumiu diversas formas: desde a visita das turmas do 9.º ano até à divulgação no nosso stand, passando pelas demonstrações em palco e pela realização de workshops.
Stand
O Curso Profissional de Intérprete de Dança (CPIDC) esteve presente no stand do Agrupamento, promovendo o seu Curso. Participou também no Workshop de Iniciação à Dança Contemporânea, em conjunto com alunos de várias escolas do Concelho, e realizou uma apresentação de dança clássica e dança contemporânea, no âmbito das Disciplinas de Técnica de Dança Clássica, Técnica de Dança Contemporânea e Oficinas de Dança.
O Curso Profissional de Técnico de Informática – Sistemas (CPTIS) contou com a participação de alunos no stand, exibindo trabalhos de programação e dinamizando um palco com a temática de programação em rede, usando a linguagem Java.
Palco – Curso Profissional de Técnico de Informática – Sistemas (CPTIS)Palco – Curso Profissional de Intérprete de Dança (CPIDC)
O Curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde (CPTAS) dinamizou atividades no stand, criando um jogo temático e prestando esclarecimentos sobre o curso.
O Curso Profissional de Design de Comunicação Gráfica (CPTDCG) esteve também representado no stand, mostrando exemplos da utilização de softwares e divulgando as temáticas trabalhadas no curso.
O Serviço de Psicologia e Orientação (SPO) marcou também presença na dinamização do workshop “Prosseguimento de estudos: Opções para o futuro”, com a colaboração da psicóloga Mafalda Figueiredo.
Workshop – Curso Profissional de Intérprete de Dança (CPIDC)
A feira tinha atividades divertidas que ajudavam a compreender os cursos e a forma como funcionavam.
Guilherme Ferreira 9.º A
Gostei da visita pois vimos vários tipos de profissões e o que faziam. Ganhei mais conhecimento sobre algumas profissões e outras que nem sabia que existiam.
Tomás Fu 9.ºA
Achei que esta Feira era boa para as pessoas que não sabem o que vão fazer no futuro. Também podemos conhecer melhor os cursos pois tinham lá pessoas para falar sobre o curso e da suas experiências de vida.
Amanda Li 9.ºA
Agradecemos a todos os participantes o seu envolvimento neste evento!
Um agradecimento especial aos professores, assistentes operacionais e encarregados de educação que acompanharam as turmas do 9.º ano à feira; ao SPO e aos professores dos cursos profissionais pelo seu contributo na preparação da feira, na dinamização do stand e na orientação dos alunos nos palcos e nos workshops; à empresa Saturno.net por ter aceite o convite para estar presente como empresa parceira; à Junta de Freguesia de Carcavelos e Parede pelo apoio no transporte e à Câmara Municipal de Cascais por apoiar o Ensino Profissional e por proporcionar este momento de partilha na comunidade educativa.
Autores: Margarida Rodrigues, Rui Ressurreição e Sara Luzio(professores da componente tecnológica)
No dia 24 de abril os alunos dos 10.º e 12.º anos do Curso Profissional Técnico de Informática-Sistemas, participaram nas atividades promovidas pelo Instituto Superior Técnico, campus do Taguspark, no âmbito das comemorações do Dia Internacional das Raparigas nas TIC: Tecnologias de Informação e Comunicação (Girls in ICT 2024) – GIRLSTEAM 2024.
Os alunos participaram em diversas dinâmicas, desde a visita de laboratórios, desafios, jogos e atividades práticas na área da robótica, como programar a movimentação um carro construído com base na placa Arduíno, soldadura de componentes, etc…
Agradecemos ao IST e a toda a equipa responsável pelo evento, foi uma manhã enriquecedora e cheia de novas experiências.
Autores: Cristina Antunes e os alunos da turma 11.º E
Os alunos de História B do 11.º E realizaram um conjunto de entrevistas para recolha de testemunhos de pessoas que vivenciaram o 25 de abril de 1974. Estas entrevistas resultaram na recolha de 16 testemunhos de familiares ou professores e funcionários da escola.
Ao entrevistar uma das testemunhas que vivenciaram 25 de abril senti curiosidade em saber a sua história de vida durante o regime salazarista.
Carolina Pires
O trabalho do 25 de abril foi especial a nível pessoal pois foi gratificante saber tudo o que o meu avô fez e passou numa realidade que ainda é tão próxima de nós.
Tomás Favinha
Este trabalho foi uma experiência muito boa e inovadora porque conhecemos diferentes perspetivas sobre a vida antes do 25 de abril e permitiu-nos relacionar muitas informações.
Tomás da Fonte Marques e Roana da Silva
Este trabalho de investigação serviu para que os alunos percebessem a importância da recolha de testemunhos orais que mais tarde estarão disponíveis para consulta no Arquivo Histórico Municipal de Cascais.
Para a apresentação pública do projeto, realizada no dia 20 de abril no Centro Cultural de Cascais, foi realizado um vídeo com um excerto de cada uma das entrevistas que foi também apresentado a duas turmas de nono ano na Escola de Santo António e disponibilizado para apresentação na página do agrupamento.
A Assembleia da República promove a realização de visitas guiadas aos principais espaços e salas do Parlamento, nomeadamente as salas das sessões e do senado, dando a conhecer a história do Palácio de S. Bento, desde a sua construção à atual função parlamentar.
Neste contexto, no âmbito da disciplina de História B, fomos em visita à casa da Democracia onde, para além de conhecer o palácio e toda a sua história, destacamos a nossa visita ao hemiciclo, onde nos sentámos nos lugares das diferentes bancadas parlamentares, percebemos como funciona o Parlamento português e tivemos a noção da importância do trabalho dos diferentes deputados.
No final da visita, a nossa guia destacou o facto do Parlamento português ser o único na Europa que permite visitas guiadas à sala do Senado.