Alunos do 9.ºA exploram o significado da liberdade através da arte em atividade de Cidadania

Os alunos do 9.ºA mergulharam no significado de “Liberdade” nas aulas de Cidadania. Sob o tema “Liberdade é…”, cada aluno teve a oportunidade de expressar a sua visão pessoal sobre esse conceito fundamental.

A atividade começou com uma simples folha em branco e uma pergunta provocadora: “O que é liberdade para ti?”. Cada aluno, munido de tintas coloridas, marcou a sua mão na folha e atribuiu um significado único ao conceito de liberdade.

O resultado foi surpreendente e comovente. As mãos dos alunos, todas diferentes em tamanho, forma e cor, formaram uma árvore simbólica. Os rebentos dessa árvore eram as próprias mãos dos alunos, cada uma representando uma perspetiva única sobre a liberdade.

Alguns alunos descreveram a liberdade como a capacidade de expressar as suas opiniões livremente, enquanto outros a relacionaram com a autonomia para tomar decisões sobre as suas vidas. Alguns viram a liberdade como a oportunidade de explorar novas ideias e culturas, enquanto outros a associaram à sensação de paz e tranquilidade.

A beleza da atividade estava na diversidade de interpretações e na profundidade das reflexões dos alunos. Cada mão marcada era mais do que uma simples impressão digital; era uma janela para a alma de quem a criou, revelando os seus sonhos, desejos e valores mais profundos.

No final da atividade, a árvore da liberdade estava completa, adornada com as mãos dos alunos e os seus significados individuais. Era um testemunho vivo da riqueza e da complexidade do conceito de liberdade, bem como um lembrete poderoso da importância de proteger e valorizar esse direito fundamental.

Embora cada um tenha a sua própria definição de liberdade, é juntos que construímos um mundo onde esse valor seja verdadeiramente respeitado e celebrado.

Alunos do 9.ºA e 8.ºB unem-se para realizar atividade solidária “Make a Wish”

No dia 29 de abril, as turmas do 9.ºA e 8.ºB da nossa Escola uniram esforços numa atividade emocionante e solidária: o evento “Make a Wish”. O objetivo era claro e nobre: angariar fundos para ajudar a concretizar os sonhos de crianças doentes que vivem hospitalizadas ou com doenças terminais.

Com uma energia contagiante, os alunos organizaram a venda de pulseiras personalizadas, cada uma representando um pequeno gesto de solidariedade com um grande impacto. Desde o início da atividade, a comunidade escolar abraçou a iniciativa com entusiasmo, demonstrando um apoio caloroso à causa.

Destacando-se na programação do evento, o 8.ºB apresentou uma dança,  acompanhada pelo emocionante hino “Make a Wish”. A coreografia, meticulosamente ensaiada pela Professora Patrícia Cayatte da EDAM, foi executada com maestria, transmitindo não apenas habilidade técnica, mas também emoção e empatia pelo propósito da atividade.

A atmosfera do evento era de união e esperança, com cada participante contribuindo para fazer a diferença na vida de crianças que enfrentam desafios de saúde. A generosidade e o espírito de solidariedade demonstrados pelos alunos envolvidos são um verdadeiro testemunho do poder da comunidade escolar quando se une por uma causa nobre.

O sucesso do evento “Make a Wish” não se mede apenas em números, mas também na capacidade de inspirar e impactar positivamente a vida daqueles que mais precisam. Parabéns aos alunos do 9.ºA e 8.ºB pelo seu compromisso e dedicação em fazer do mundo um lugar melhor, um desejo de cada vez.

Coro da Liberdade

Autores: Ana Paula Azevedo (4.ºA), Giullia Mendes (4.ºB), Madalena Calaim (4.ºA) e Tomás Nogueira (4.ºB).

No dia 24 de abril, as professoras e assistentes operacionais da EB1 Afonso do Paço, organizaram um coro para apresentar aos alunos. Nesse coro cantaram três músicas sobre o “25 de Abril”: “E depois do adeus”, “Grândola, vila morena”, e “Somos livres”.

A experiência foi maravilhosa e todos os alunos gostaram! A parte mais engraçada foi quando a coordenadora tocou guitarra!

No final, os alunos gritaram os nomes das professoras, das assistentes operacionais e aplaudiram muito!

Marcha pela Liberdade e Direitos Humanos

Autoras: Ana Correia e Catarina Viana (Ludobibliotecárias da EB1 Afonso do Paço)

50 anos de democracia. Nenhuma das nossas crianças era nascida no dia 25 de abril de 1974. Relembramos as comemorações falando, mostrando, ensinando e, este ano, resolvemos reviver ativamente a liberdade conquistada. Também para a preservar. Para isso, precisamos de todas estas crianças e das suas mensagens.

No dia 24 de abril de 2024, toda a comunidade da EB1 Afonso do Paço saiu à rua, numa “Marcha pela Liberdade e Direitos Humanos”.

A vila de Parede recebeu-nos com afeto!

Dia Mundial da Árvore

Autora: Ana Meireles

Foi com muito prazer que a EB1 Afonso do Paço aceitou o convite da AMBC (Associação de Moradores do Bairro das Caixas) para, no dia 21 de março em comemoração do “Dia Mundial da Árvore”, participarmos nas atividades promovidas pela Associação.

Estas atividades juntaram equipas da Divisão de Espaços Verdes da Câmara Municipal de Cascais e da CERCICA, reunindo crianças de 4 turmas da nossa escola no Jardim Ruy Athouguia. 

Ao longo da manhã, as crianças participaram em quatro atividades: 

1) plantação de plantas aromáticas com a ajuda dos jovens da CERCICA e das equipas de espaços verdes da CMC; 

2) dar asas à imaginação e desenhar uma árvore; 

3) ouvir um conto sobre a importância da árvore no meio ambiente; 

4) fazer um circuito pelo jardim com as explicações sobre as diferentes espécies pela da autora do projecto, a arquitecta paisagista Rita Herédia.

Foi uma manhã muito bem passada!

Obrigada à AMBC pela iniciativa e pelo simpático convite!

Palestra EB1 Afonso do Paço

Autora: Ana Meireles

No passado dia 14 de março, pelas 18 horas, teve lugar na EB1 AFonso do Paço, a palestra “O passo a passo para uma comunicação eficaz”, dinamizada pela especialista em desenvolvimento infanto-juvenil, Helena Sayanda, em articulação com a coordenação da escola.

O evento contou com a participação de pais e professores e abordou o tema da comunicação como promotora da melhoria de relações, da resolução de conflitos e da eficácia comunicativa.

Aprendemos a identificar perfis comportamentais, a adaptar a comunicação, a promover a colaboração produtiva e a criar ambientes harmoniosos e eficazes de comunicação.

Foi um momento de partilha muito rico, envolvendo ativamente todos os participantes.

Esta palestra foi a segunda, de uma iniciativa da formadora, tendo a primeira ocorrido a 8 de novembro, também na EB1 Afonso do Paço, com o tema: “Da inércia à criação de novos hábitos”. 

Agradecemos à Helena Sayanda a gentileza de nos proporcionar estes momentos, com o seu profissionalismo, de forma gratuita.

Visita de Estudo ao Instituto Nacional de Emergência Médica (INEM)

Autores: Alunos da turma 10.º L

No dia 23 de abril, as turmas do 10.º e 12.º anos do curso Técnico Auxiliar de Saúde realizaram uma visita de estudo ao Instituto Nacional de Emergência Médica (INEM), com as professoras Sílvia Neves, Cristina Jesus e Luísa Jorge. Fomos acompanhados por um Técnico do INEM que nos fez uma apresentação que explicava o modo de funcionamento do mesmo, designadamente quais os serviços e os meios de que dispõe para prestar assistência médica pré-hospitalar, o conceito de Sistema Integrado de Emergência Médica (SIEM) e quais as entidades que colaboram neste Sistema e ainda as competências de cada uma delas: INEM, Bombeiros, PSP, GNR, Cruz Vermelha, Unidades de Saúde. Também nos explicou a melhor forma de ativar os serviços de emergência médica em caso de acidente ou doença súbita, nomeadamente ligando 112,  Número Europeu de Emergência, e a importância de prestarmos todas as informações que sejam solicitadas.

No Centro de Orientação de Doentes Urgentes (CODU), o técnico explicou o funcionamento e o modo de organização desta central, que apresenta três áreas distintas: triagem, médico regulador e acionamento.

Tivemos ainda a oportunidade de ver um dos meios de auxílio do INEM e o material que compõe a sua carga.

Gostámos muito desta visita porque ficámos a saber, ainda melhor, o que fazer e como agir em caso de emergência/urgência. Alguns de nós até consideram, após terminar o curso Técnico Auxiliar de Saúde, seguir esta via profissional.

Dia Internacional da Felicidade

Projeto interdisciplinar

2.º Semestre

7.º I

Dia Internacional da Felicidade (20 de março)

No âmbito do Projeto Happy Schools e do Conselho de turma do 7.º I, as professoras de Inglês, Francês, História e TIC, entre os dias 18 e 22 de março, colocaram em prática diversas iniciativas, com vista à comemoração desta efeméride. Como objetivos gerais foram delineados os seguintes:

  • Reconhecer a importância dos afetos no desenvolvimento individual interpessoal.
  • Valorizar as relações de cooperação e de interajuda.
  • Adotar atitudes e comportamentos conducentes à felicidade como um todo.

Ao longo da semana, no contexto das disciplinas envolvidas, foram levadas a cabo atividades relacionadas com a efeméride e conducentes a momentos de felicidade e bem-estar no seio do grupo turma, como trabalho de pesquisa, redação de frases sobre “O que é ser feliz?” em três línguas, exposições, aula ao ar livre e realização de um vídeo com uma composição musical em Inglês.

Como balanço geral, de acordo com o envolvimento e recetividade dos alunos, poder-se-á afirmar que a iniciativa foi pautada pelo entusiasmo e felicidade do seu público alvo patente nas várias reações positivas e entusiásticas, tendo os objetivos sido plenamente atingidos.

Palestra sobre Bases de Dados: SQL, MySQL e SQL-Server

No dia 12 de abril de 2024, no pavilhão K, no âmbito da componente tecnológica do Curso de Técnico de Informática – Sistemas, as turmas do 11.ºJ e 12.ºJ assistiram a uma Palestra desenvolvida pelo Encarregado de Educação de um aluno do 10.ºJ, Sr. António Teixeira.

Esta atividade enquadra-se numa dinâmica de proximidade com o mundo do trabalho, de trazer profissionais à escola para mostrar e dar a conhecer as profissões além das áreas de atuação de informática. No caso específico desta palestra, o objetivo foi que os alunos adquirissem conhecimentos e vivências com profissionais extra-escola.

Visita ao Museu da Música Portuguesa

Autores: Mafalda Rocha, Xavier Calhau – turma 6.º H

Hoje vamos contar-vos a experiência que tivemos no dia 9 de abril, no Museu da Música Portuguesa – casa Verdades de Faria, no Monte Estoril. Quando chegamos ao museu observamos um lindo jardim e em frente avistamos uma grande casa que é o museu. De seguida fomos bem recebidos e fomos dirigidos até uma sala onde alguns músicos apresentaram-nos alguns instrumentos de sopro. Depois deram-nos um pequeno concerto. Quando o concerto terminou a turma 6.º D e 6.º G foram divididas em grupos para visitarem o museu. Fomos vendo o museu com a ajuda de uma guia que nos falou de diversos instrumentos portugueses.

Para finalizar os responsáveis pelo museu agradeceram a nossa presença e nós agradecemos a visita. Também queremos agradecer à nossa professora Rute Silva de Educação Musical, por nos ter acompanhado.

Foi uma manhã com muita informação e música.