Divulgação

Autor: São Morais

O CEO da Brisa, dr. Pires de Lima, assistiu à apresentação das ideias de negócio apresentadas pelos alunos, comentou, deu sugestões e elogiou o trabalho das 10 equipas que desenvolveram projetos no sentido de dar resposta a necessidades sociais e ambientais. A sessão foi interessante para os alunos, pois, para além de terem respondido ao desafio de apresentação da sua ideia de negócio em apenas 4 minutos, treinando a organização e a comunicação clara e objetiva das ideias, tiveram a oportunidade de partilhar e conhecer as ideias de equipas das outras turmas.

Autor: Alexandra Trindade

No dia 26 de março de 2025, 35 alunos do 3.º ciclo da Escola Básica de Santo António da Parede, acompanhados pelos professores Alexandra Trindade e Tiago Lima, participaram no Torneio Concelhio de Basquetebol, integrado nas atividades do programa da Câmara Municipal de Cascais, “Cascais é Desporto na Escola”. O evento realizou-se na Escola Secundária Frei Gonçalo de Azevedo e nele participaram várias escolas do Concelho num ambiente saudável de competição. Os nossos alunos participaram com bastante empenho e capacidade de superação. Entre as várias categorias e jogos disputados, destacou-se a performance de uma das equipas femininas, que conseguiu alcançar o 2.º lugar no escalão de iniciadas. Este resultado reforça o compromisso do grupo de Educação Física do Agrupamento de Escolas da Parede em investir no desenvolvimento desportivo dos alunos e no gosto pela prática competitiva através dos diversos torneios que promove ao longo do ano.
Parabéns a todos os participantes pela dedicação e excelente espírito de equipa.

Autor: Alexandra Trindade

No dia 17 de março de 2025 realizou-se o Torneio Interturmas de Andebol do 8.ºano, na Escola Básica de Santo António da Parede. Participaram no torneio 6 turmas do Agrupamento, num total de 96 alunos. Os jogos decorreram num clima de grande entusiasmo, empenho e capacidade de superação. Colaboraram ainda no torneio, desempenhando funções de arbitragem e organização, alguns alunos do 9.ºG, cujo desempenho foi excelente. Demonstraram responsabilidade, iniciativa, autonomia e uma excelente capacidade de entreajuda tendo contribuído para o sucesso do evento. Parabéns a todos os envolvidos e um especial obrigada aos alunos que colaboraram na arbitragem.

Autor: Prof. Marco Mendes + alunos da turma 5.º F

No dia 31 de março, na BECRE, a turma 5.º F realizou uma oficina de marcadores de livros, denominada “Entre páginas”, alusiva à comemoração dos 500 anos do nascimento de Luís Vaz de Camões.

A sessão repartiu-se por dois momentos distintos: o primeiro, a audição e visionamento de uma canção “ilustrada” alusiva ao tema bem como a contextualização da utilidade de um marcador de livros; e o segundo, a elaboração dos próprios marcadores.

A sua construção foi efetuada através da dobragem de papel (origami), tendo os alunos procedido ao seu embelezamento a partir de ilustração própria ou de recorte e pintura de imagens.

Foi uma sessão dinâmica e participativa em que os alunos referiram “na sessão de hoje falámos sobre Luís Vaz de Camões e fizemos marcadores de páginas. Nós fizemos os marcadores e escolhemos duas imagens que representavam Camões, depois pintámos, recortámos e colámos a imagem no marcador de página”.

A sessão foi dinamizada pela professora bibliotecária Guida Catarino e pela prof.ª Sílvia Rodrigues.

Autor: Maria Eduarda + Yara Andrade – 5.º F

No dia 13 de março fomos recolher lixo na escola porque existe um projeto que se chama eco-escola e o apanhar lixo faz parte desse projeto, as eco-brigadas. A nossa turma dividiu-se em grupos e começamos a dar voltas à escola à procura de lixo e recolhemos muito, por exemplo plástico, papel e cascas de fruta principalmente de bananas e de laranjas. Um dos grupos conseguiu encher 3 sacos com lixo. Foi uma atividade muito importante para ajudar o planeta e a escola a ficar mais limpa.

Autor: Afonso Machado e João Pernas – 5.º F

No dia 13.02.2025 a encarregada de educação do nosso colega João Oliveira, veio à escola falar sobre Hóquei e como se foi desenvolvendo. Falou sobre o equipamento de guarda-redes e do equipamento dos outros jogadores. O João e a sua mãe explicaram-nos as regras do hóquei e que o árbitro tem dois cartões, o azul em que os jogadores ficam 2 minutos fora do campo e o cartão vermelho em que se é expulso e não se joga durante os próximos dois jogos.

Como a sessão foi fora da sala de aula, a turma teve a oportunidade de jogar e mexer no equipamento de hóquei, sentir o stick e rematar contra uma parede.
Todos gostámos muito de ficar a saber mais sobre este desporto.

Autor: Paula Oliveira

Durante o mês de março, as atividades do OP Jovem voltaram em força e os alunos da turma OP Jovem (8.ºD) responderam com entusiasmo!

Nos dias 12 e 13 de março foram realizadas, no refeitório da ESFLG, as sessões de participação. Os alunos do 3.º ciclo e ensino secundário tiveram oportunidade de dar voz às suas ideias, apresentando propostas de melhoria da Escola. Foi um importante momento de debate e partilha, com vista à melhoria das condições de trabalho, estudo e de bem-estar que os nossos alunos tanto merecem!

Deste debate surgiram propostas que serão oportunamente divulgadas à comunidade escolar e alvo de votação durante o mês de maio.

Os alunos da turma OP Jovem (8.ºD) tiveram ainda oportunidade de participar no Encontro Interturmas, realizado no dia 18 de março, no Seminário da Torre d’ Aguilha.

Estas atividades contaram com a colaboração das professoras Paula Oliveira e Eduarda Alves, que têm acompanhado os alunos em todas as fases do Projeto.

Autor: Direção do AEP

A comunidade educativa da Escola Básica de Santo António (EBSA) e da escola sede está a ser chamada a refletir sobre o desperdício alimentar. Os dados do 1.º semestre revelam que, em média, 8% (EBSA) e 20% (sede) das refeições marcadas nos refeitórios não foram consumidas. Estes números alarmantes destacam a necessidade urgente de ações coletivas para reduzir o desperdício e promover uma alimentação mais consciente.
O desperdício alimentar não afeta apenas o meio ambiente mas também representa uma perda significativa de recursos, tempo e esforço. Cada refeição não consumida significa comida que poderia ter sido aproveitada, além do impacto financeiro para as famílias e autarquia.
É fundamental que todos – alunos, professores, funcionários e encarregados de educação – reflitam sobre este problema e adotem hábitos mais responsáveis.
Pequenos gestos podem fazer uma grande diferença: marcar apenas as refeições que realmente serão consumidas, desmarcar atempadamente em caso de falta e sensibilizar a comunidade para escolhas mais conscientes.
Vamos agir e fazer a nossa parte!