Agrupamento de Escolas de Parede
Agrupamento de Escolas de Parede
Os alunos do 12.ºJ iniciaram, no dia 23 de outubro, o estágio em empresas da área de informática. Com 600 horas de duração, esta componente obrigatória é essencial na formação profissional dos nossos alunos.
Agradecemos a colaboração e disponibilidade das empresas/instituições no acolhimento dos nossos jovens para a realização da formação em contexto de trabalho:
Autoras: Alunas Carolina Oliveira e Tatiana Sousa da turma 12.ºL
Nos dias 19 e 20 de outubro, realizámos uma sessão sobre os métodos contracetivos nas turmas do 9.º B, C e D, na disciplina de Ciências Naturais, com a Professora Cristina Jesus Esta abordagem consistia em consciencializar os alunos para a importância do uso dos mesmos.
As sessões consistiram na exploração de um PowerPoint com informação sobre cada um dos métodos e no esclarecimento de dúvidas que foram surgindo por parte dos alunos. No final foi realizado um kahoot, para verificação dos conteúdos retidos durante a aula.
Os alunos, de modo geral, evidenciaram interesse nesta atividade, referindo que gostam de sessões realizadas pelos pares e acompanhadas pelos professores.
Nós consideramos que a nossa partilha de saberes é extremamente importante, uma vez que nos permite desenvolver a capacidade de comunicação e transmissão de temas trabalhados ao longo do curso.
Autor: Azize Sadiku, presidente da lista eleita.
A campanha foi sem dúvida uma experiência única, se pudesse ficar presa nesse momento, não pensaria duas vezes!
Sinto que realizei tudo o que planeava fazer na campanha, sempre com as nossas ideologias em mente.
Estou imensamente orgulhosa de todos os membros da Lista C, fizemos um trabalho incrível e sem eles, nada disto teria acontecido!
Queria parabenizar também a Lista L, pela iniciativa e pelo esforço!
Obrigada pelo apoio e pelo voto de confiança!
Autora: Mariana Costa, aluna da turma D do 11.º ano.
No dia 10 de outubro de 2023, a minha turma, 11.º D e outras duas turmas, 10.ºC e 11.ºE, deslocaram-se à Copa, uma Cooperativa de Produtores de Fruta e Produtos Hortícolas sediada no Acipreste, a cerca de 6 km de Alcobaça. Fomos acompanhados pela nossa professora de Economia São Morais e outras 3 professoras. A viagem permitiu-nos aprofundar os conhecimentos sobre os conteúdos lecionados no âmbito do estudo da produção, na disciplina de economia.
De seguida, ao almoço, tivemos a oportunidade de visitar e explorar o mosteiro de Alcobaça, realizando uma atividade proposta pela professora São Morais.
Para acabar a visita de estudo, quem quis teve a possibilidade de experimentar a doçaria típica de Alcobaça.
Na minha opinião, esta visita de estudo foi muito proveitosa no sentido de se poder aprender mais sobre o funcionamento de uma empresa. Considero que visitas como esta são muito importantes, uma vez que, para além do convívio que é sempre positivo, também realizarmos aprendizagens de uma forma mais prática. Conseguimos, com este tipo de visitas, captar melhor os conteúdos que nos são transmitidos em sala de aula e temos, assim, uma outra perspetiva dos ensinamentos. Acho que é muito bom sair da sala de aula e aprender fora dela.
A década das Nações Unidas de Ciência Oceânica para o Desenvolvimento Sustentável, também conhecida como década do oceano, foi declarada pelas Nações Unidas em 2017 e será realizada entre 2021 e 2030.
As turmas 11.º E e 12.º C realizaram formação em literacia oceânica, em 2 sessões de 90 minutos, orientada pela Dra. Ana Quintela, do projeto Blue Generation do Clube Europeu Intercultural. Para além de ficarmos a conhecer melhor a importância do mar para a vida no planeta, também nos deu a conhecer novas oportunidades de empregabilidade que as atividades relacionadas com o mar oferecem.
No dia 12 de outubro realizou-se na FLG uma palestra subordinada ao tema “Espaço: Para o infinito e mais além” no âmbito do Espaço vai à escola 2023, iniciativa da ESERO Portugal.
Esta palestra foi proferida pelo professor Doutor Pedro Abreu do IST e destinou-se aos alunos de 11.º ano da área de Ciências e Tecnologias. A elevada capacidade de comunicação e a forma como o tema foi abordado tornou a palestra bastante interessante e motivadora para os nossos alunos.
Autores: Alunos da turma AP2A
No dia vinte e sete de setembro, os alunos do segundo A e do quarto B foram à praia da Parede para comemorar o Dia Internacional da Limpeza Costeira.
Quando os alunos chegaram ao local fizeram uma roda para ouvir a explicação da atividade e constituíram grupos de trabalho. De seguida, colocaram luvas para recolher todo o lixo da praia. Um dos elementos do grupo ia registando o que encontravam, os outros colocavam o lixo em sacos.
No final, a praia ficou limpinha!
O Agrupamento de Escolas de Parede vai iniciar um novo ciclo de autoavaliação.
No presente ano letivo, o Agrupamento irá dar continuidade ao Plano de Ações de Melhoria iniciado no ano letivo anterior, com as respetivas adaptações oriundas da avaliação final do Plano de 2022/2023 e dos resultados do Observatório de Qualidade.
Em abril de 2024, o Agrupamento procederá a uma nova aplicação dos questionários do Observatório de Qualidade, orientado para a avaliação do atual Plano de melhoria e do Projeto Educativo.
Toda a documentação referente a este processo poderá ser consultada na página do Agrupamento em https://www.aeparede.edu.pt/autoavaliacao/
A coordenadora da equipa de autoavaliação
Ana Cristina Esteves
No dia 2 e 3 de outubro, as professoras Ana Paula Alexandre e Sandra Pinto participaram numa visita preparatória que decorreu em L’Alcudia| Valência, no Institut Educació Secundària Els Évols. Esta visita teve como principal objetivo estabelecer as temáticas que irão servir para estabelecer os protocolos de colaboração entre várias escolas visando a persecução do plano Erasmus de cada uma.
Desta forma, ficou estabelecido que o tema unificador ficaria espelhado no título “Monsters of the urban life” que será abordado em várias perspetivas.
Foram também acertados detalhes relacionados com as idades, o tipo de alojamento e responsabilidades de cada escola parceira bem como a forma de participação dos alunos entre cada uma das mobilidades.
O projeto arranca entre 26 de novembro e 2 de dezembro em Bad Hazburg.
A coordenação do Núcleo de Desporto Escolar do Agrupamento informa que, a partir do dia 27 de setembro, encontram-se abertas as inscrições no desporto escolar, nas modalidades Atletismo, Canoagem, Surf, Vela, Ténis de Mesa e Padel.
Clique no link para aceder às fichas de inscrições e outras informações.
| GRUPO EQUIPA | ABERTURA INSCRIÇÕES | FECHO INSCRIÇÕES | PUBLICAÇÃO SELECCIONADOS(AS) |
| ATLETISMO | 27.set.2023 | 15.mar.2024 | Não se aplica |
| CANOAGEM | 27.set.2023 | 04.out.2023 | 06.out.2023 |
| SURF | 27.set.2023 | 04.out.2023 | 06.out.2023 |
| VELA | 27.set.2023 | 04.out.2023 | 06.out.2023 |
| TÉNIS de MESA | 27.set.2023 | 15.mar.2024 | Não se aplica |
| PADEL | 27.set.2023 | 04.out.2023 | 06.out.2023 |
O acesso aos Grupos-Equipa de Canoagem, Surf, Vela e Padel se encontrar subordinado aos critérios definidos nos respetivos “PROTOCOLOS DE SELEÇÃO DOS CANDIDATOS”.
O início das atividades destes decorrerá entre os dias 11 e 18 de outubro, conforme indicação do respetivo professor responsável. Nos casos em que se entenda necessário, inicia-se com uma reunião com os(as) Encarregados(as) de Educação.
Clique no link para aceder à página do desporto escolar e obter mais informações.