No dia 19 de fevereiro, os delegados e subdelegados das turmas do 3.º ciclo da EBSA participaram numa ação de sensibilização sobre desperdício alimentar, promovida pela Cascais Educação. A iniciativa teve como objetivo alertar os alunos para a importância de reduzir o desperdício de alimentos, contribuindo assim para um mundo mais sustentável. Durante a sessão, foram abordados temas como o impacto ambiental do desperdício alimentar, estratégias para uma melhor gestão dos alimentos e formas de evitar o consumo excessivo. Esta iniciativa reforça o compromisso da EBSA com a educação ambiental e a sustentabilidade, demonstrando que pequenas atitudes podem fazer uma grande diferença.
Entre os dias 10 e 14 de fevereiro decorreu a Semana dos Afetos organizada pela equipa do projeto preVio. Houve momentos dedicados à partilha, à reflexão e à valorização das emoções. Durante cinco dias, alunos, professores e diversos intervenientes da comunidade escolar participaram em atividades que promoveram o respeito, a empatia e a importância das relações interpessoais saudáveis. Além das habituais atividades, na EBSA foi criada a Árvore dos Afetos, houve sessões para 3.º ciclo com as psicólogas do agrupamento e oficinas para o jardim de infância
Na VAE 2 procuramos sempre formas criativas e acessíveis de ensinar conceitos científicos. Recentemente, os alunos construíram uma maquete do sistema respiratório com materiais simples, como balões e palhinhas, para entender o funcionamento dos pulmões. A atividade estimulou a aprendizagem prática, o trabalho em equipa e o desenvolvimento de competências motoras e cognitivas, tornando a ciência mais acessível e divertida! Foi uma experiência enriquecedora, onde a ciência ganhou forma de maneira interativa e inclusiva!
Com o objetivo de conhecer os alunos, mobilizar os recursos necessários e marcar reuniões de esclarecimento sobre o curso profissional, entrevistas e/ou audições de forma a melhor aconselhar o encarregado de educação na escolha do percurso formativo do seu educando, são disponibilizados formulários de interesse que devem ser preenchidos caso pretenda que o seu educando frequente um dos Cursos Profissionais do Agrupamento de Escolas de Parede no próximo ano letivo 2025/26.
A submissão do formulário NÃO GARANTE VAGA NO CURSO, o encarregado de educação terá de efetuar a matrícula no PORTAL DAS MATRÍCULAS dentro dos prazos definidos por lei. (https://portaldasmatriculas.edu.gov.pt/pmat/#/portal/home)
No dia 10 de fevereiro, as alunas do 12.º M do Curso Profissional de Intérprete de Dança Contemporânea (CPIDC) iniciaram a sua FCT em diferentes entidades de acolhimento com reconhecido mérito na área da Dança. Os protocolos foram estabelecidos entre a Escola Secundária Fernando Lopes Graça e a Escola Superior de Dança do Instituto Politécnico, a Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa, a Companhia de Dança de Almada, a Companhia Portuguesa de Bailado Contemporâneo e a Companhia CiM. Desejamos muito sucesso a todas as alunas nesta nova etapa tão importante na sua formação!
Ao longo do 1.º semestre decorreram as primeiras fases dos concursos, Concurso de Leitura do Concelho de Cascais, 4.ª Edição do Concurso de Escrita Criativa do Concelho de Cascais e o Concurso de Cartazes DH. As professoras bibliotecárias agradecem a todos os alunos, professores e encarregados de educação envolvidos nos vários concursos.
Olá, eu sou a aluna Alva do 11.º C participante no projeto: “Speak and Act at the Core of EU – Final Event”. Na segunda-feira, dia 20 de janeiro, partimos para Bruxelas, Bélgica, acompanhados pela coordenadora nacional do projeto, a professora Ana Paula Alexandre, e pela professora Maria José Duarte. Depois de chegarmos ao destino, aproveitámos o resto do dia para explorar a cidade e experimentar os famosos waffles belgas. Na terça-feira, visitámos o Parlamento Europeu, onde a entrada no hemiciclo foi um momento marcante, trazendo entusiasmo e inspiração a todos os participantes. Pensar que, talvez, um dia esses lugares possam estar reservados em nosso nome gerou um sentimento de esperança e grandeza. Seguimos para o Museu da História Europeia, onde aprofundámos o nosso conhecimento sobre a história da União Europeia. No penúltimo dia, quarta-feira, assistimos a apresentações de professores e organizações dedicadas à juventude. Os italianos e portugueses apresentaram os seus TED Talks e Podcasts, enquanto os eslovenos e polacos participaram num debate. O dia terminou com uma sessão de informações do European Youth Forum e um jantar descontraído em equipa. No dia seguinte, regressámos a Portugal com o sentimento de missão cumprida. Concluindo, foi um grande prazer participar neste projeto, que não só desenvolveu as minhas competências comunicativas, mas também ampliou a minha perspetiva sobre o mundo. Gostaríamos de agradecer à professora Ana Paula Alexandre por todo o apoio ao longo dos últimos três anos, ao Agrupamento de Escolas de Parede e ao Diretor José Guerreiro por acreditarem no potencial do projeto e à União Europeia e ao Erasmus+, por proporcionarem estas oportunidades a jovens empenhados e curiosos. Esperamos que esta experiência inspire mais alunos a envolverem-se em projetos internacionais e a abraçarem o papel de cidadãos globais comprometidos com o futuro.
No âmbito do projeto eTwinning “ Unity in Diversity: Girls & Boys Across Borders”, no dia 8 de janeiro, realizou-se uma sessão de sensibilização sobre igualdade de género, dinamizada pela UMAR (União de Mulheres Alternativa e Resposta) que teve lugar durante a aula de Geografia A da professora Ana Paula Alexandre. A atividade foi conduzida em inglês e contou com a participação da turma 10.º D, em Portugal, e de outras duas turmas conectadas por videoconferência desde a Alemanha e a Turquia.
Durante a sessão, foram discutidos temas como estereótipos de gênero, representatividade feminina em posições de liderança e combate à discriminação e violência baseada no gênero. Os participantes partilharam experiências e reflexões, promovendo uma troca intercultural enriquecedora.
A colaboradora da UMAR, Joana Sales, apresentou iniciativas bem-sucedidas em diferentes contextos e destacou a importância do envolvimento dos jovens na construção de uma sociedade mais justa e igualitária. Considerada um sucesso pelos participantes, a atividade reforçou que a igualdade de gênero é, não apenas um direito fundamental, mas uma necessidade para o futuro.
No âmbito da semana dos Direitos Humanos, os alunos do 11.ºD apresentaram trabalhos sobre a Escravatura, que efetuaram na disciplina de História A, a colegas mais novos. Segundo a opinião dos alunos do 6.º A, a palestra foi “muito esclarecedora” e “interessante”. “Gostei muito porque aprendemos coisas novas de uma forma simples e interessante”, partilhou um aluno da turma, com a sua professora, Vera Cruz, que acrescentou que projetos como este são um excelente exemplo de partilha de conhecimento entre diferentes anos escolares, promovendo o diálogo, o respeito e a aprendizagem colaborativa. No balanço da iniciativa feito pela professora Gisela Machado, os alunos do 6.º C referiram o seguinte: “Foi uma atividade muito interessante que nos elucidou sobre o tema da Escravatura e que nos fez ver a realidade dos números em relação à atualidade. Foi importante perceber como tudo começou e tudo o que os países fizeram para abolir a escravatura. Gostámos muito da apresentação e, principalmente, do facto de esta ter terminado com um vídeo (resumo) e com um Kahoot.” Os alunos do 7.º G e a professora Ana Carlos fizeram o seguinte balanço: “Foi uma atividade muito interessante e o facto de ser dinamizada por colegas de anos mais avançados foi uma mais-valia, pois facilitou a aprendizagem através da simplicidade da comunicação e da interação que promoveram, além disso, permitiu percecionar que a “escravatura” não é um acontecimento associado a um passado longínquo..”
O grupo de Atletismo, orientado pelo professor Luís Inocêncio, participou no primeiro torneio da modalidade, nos Salesianos de Manique, no dia 17 de janeiro. Destaque para os principais resultados: 1000m – Mariana Bastos, 1.ª lugar e Diana Hrublyak, 2.ª lugar (Iniciadas Fem.) Lançamento de peso – Constança Curião, com 5,98m, 4.ª lugar (Iniciada Fem.) Salto em Altura – Diana Hrublyak, com 1,30m, 2.ª lugar e Mariana Bastos, com 1,20, 4.ª lugar (Iniciada Fem.); Vladislav Garuta com 1,25m, 6.º lugar (Iniciado Masc.)
