Conferência (In)dependências: oportunidades e riscos online

A Conferência (In)dependências: oportunidades e riscos online vai decorrer no próximo dia 27 de abril, quinta-feira, todo o dia, a partir das 9:00h, no Auditório da Escola Secundária Fernando Lopes Graça.

Esta iniciativa parte de um projeto da turma do 9.ºA, no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, e é dirigida, principalmente, a todos os alunos do Agrupamento e alargada a toda a comunidade educativa.

Convidamos alunos, professores, pessoal não docente e pais e encarregados de educação a estarem presentes ao longo do dia, mediante a capacidade do Auditório em cada comunicação.

Esta conferência, organizada pelos alunos da turma 9.ºA, tem como objetivos gerais:

  • Identificar os sinais de alarme para a dependência online;
  • Conhecer e refletir sobre os hábitos online dos alunos do Agrupamento;
  • Analisar a importância da avaliação tripartida da deteção de uma dependência online
  • Refletir sobre o impacto da promoção do uso saudável da tecnologia;
  • Capacitar para a utilização de diferentes abordagens de prevenção das dependências online em contexto escolar.

Irão ser apresentados os dados relativos ao inquérito escolar realizado anteriormente, sobre as dependências do uso da tecnologia dos nossos alunos (5.º-12.º anos)

Dia do Patrono da ESFLG – 26 de abril – Fernando Lopes Graça

Fernando Lopes Graça (Tomar – 1906; Parede – 1994) é patrono da nossa escola. Foi escolhido pela sua vida de compromisso com a música e com a luta antifascista. Muitas pessoas ainda se recordam de o encontrar nas ruas de Parede e da sua afabilidade. Hoje, dia 26 de abril, recordamo-lo, cientes de que o seu exemplo é inspirador na defesa da música, da cultura, da democracia, da liberdade. Fernando Lopes-Graça é considerado um dos maiores maestros e compositores portugueses do século XX. Estudou música em Tomar, em Lisboa e mais tarde, Paris. Frequentou também, a Faculdade de Letras de Lisboa, que viria a abandonar em 1931, em protesto contra a repressão a uma greve académica.

A sua vida e obra foram constantemente ameaçadas pela censura e repressão por parte da ditadura. Em 1931, foi preso pela polícia política, encerrado no Aljube e, a seguir, desterrado para Alpiarça; em 1934 concorreu a uma bolsa de estudo, na área da música, para Paris, mas a sua escolha pelo júri foi anulada por ordem da polícia política. Em 1935 foi de novo preso e enviado para o Forte de Caxias; em 1940 foi-lhe proposto dirigir os Serviços de Música da Emissora Nacional, não chegando a tomar posse do cargo porque recusou assinar a declaração de “repúdio ativo do comunismo e de todas as ideias subversivas” que, então, era exigida a todos os funcionários públicos.

Ficha da PIDE – PT-TT-PIDE-E-010-21-4056_m0125

A sua intervenção em revistas de oposição foi marcante, nomeadamente na Seara Nova, onde publicou 283 artigos (entre 1930 e 19741). Depois da II Guerra Mundial, integrou o mais importante movimento contra a ditadura: o Movimento de Unidade Democrática. No seu âmbito, criou o Coro do Grupo Dramático Lisbonense, mais tarde Coro da Academia dos Amadores de Música que, após a sua morte, foi renomeado Coro Lopes-Graça.

Tornou-se militante do Partido Comunista Português e na década de cinquenta as orquestras nacionais foram proibidas de interpretar obras de Fernando Lopes-Graça; os direitos de autor foram-lhe confiscados e foi-lhe anulado o diploma de professor do ensino particular, sendo obrigado a abandonar a Academia dos Amadores de Música, à qual só regressaria em 1972.

Fernando Lopes Graça tem uma vasta obra musical reconhecida internacionalmente, o fim do Estado Novo traduziu-se no reconhecimento oficial da importância do compositor para a cultura portuguesa e na luta contra a ditadura.

https://arquivos.rtp.pt/conteudos/biografia-vida-e-obra-de-fernando-lopes-graca (consultado em 14/10/2022, adaptado)


Documentários:

Fernando Lopes-Graça: Compositor – Parte I

Fernando Lopes-Graça: Compositor – Parte II

Morreu Lopes-Graça

Biografia – Vida e Obra de Fernando Lopes-Graça

Fernando Lopes-Graça

No Som de Fernando Lopes-Graça

Vencedores da 2.ª Edição do Concurso Escolar de Escrita Criativa do Concelho de Cascais – Fase Intermunicipal

Parabéns às alunas vencedoras!


A identificação do 1.º, 2.º e 3.º lugares ocorrerá apenas no dia da cerimónia de entrega de prémios.

A entrega de prémios decorre no dia 27 de abril, às 18h, na Biblioteca Municipal de São Domingos de Rana. Os encarregados de educação estão convidados para a cerimónia de entrega de prémios.

CAMPEONATO DAS PROFISSÕES, Portimão 2023

O Campeonato das Profissões, competição dirigida a jovens entre os 17 e os 25 anos, que concluíram ou se encontram a frequentar um percurso de qualificação, em modalidades de educação e formação profissional, decorreu, a nível nacional, em Portimão, entre 7 e 12 de março de 2023.

Neste Campeonato participaram a Letícia Alcântara e a Diana Djassi, alunas do 12.ºL do Curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde.

Estas alunas prestaram provas para a profissão de Caring – Serviços Pessoais e à Comunidade, juntamente com outros concorrentes provenientes de outras zonas do continente e também dos arquipélagos da Madeira e Açores.

As provas decorreram ao longo de três dias, tendo os concorrentes realizado ao todo nove provas (três provas por dia), em três ambientes diferentes: ambiente hospitalar, ambiente de residência assistida e ambiente de domicílio. Todas as provas tinham a duração de 60 minutos.

Os concorrentes apenas tinham conhecimento de cada uma delas cerca de 15 minutos antes do início das mesmas.

Foram dias de muita tensão, muitos nervos, algumas lágrimas, mas também dias de muita aprendizagem e convívio saudável.

No final, a grande e agradável notícia: a Letícia Alcântara ganhou o 1.º lugar nesta profissão!!

A Diana Djassi alcançou um honroso 4.º lugar!

Estão de parabéns, as nossas alunas!

Estão de parabéns as professoras que as ensinaram e as treinaram!

Está de parabéns a ESFLG!

Feira das Tuas Opções – Semana de Orientação, Ensino e Formação Profissional

A Feira das Tuas Opções – Orientação, Ensino e Formação Profissional está prestes a acontecer na Nova SBE.

Consulta o programa em baixo e clica no link para a inscrição, por turma, nas ações que decorrerão nos dias 26 e 27 de abril. 

As inscrições são gratuitas, mas sujeitas a lotação de sala.

Para chegar ao Campus da Nova SBE, tens as seguintes sugestões:

Caminhada às “Arribas da Parede”

Autora: Sofia Moreira, 11ºF

A 16 de março, teve lugar a caminhada: “Arribas da Parede”. A organização partiu da Profª. Susana Pontes (Ed. Física), com colaboração do Clube Ciência Viva da ESFLG, pelos Profs. Margarida Soares e Jorge Ferreira. O objetivo foi informar os alunos do 11ºF e 11ºD a respeito das placas tectônicas, rochas, a biodiversidade da costa e as pegadas de dinossauro.

Saímos da escola após o almoço e fomos a pé até a praia, talvez trinta minutos… Começou a chover à chegada à praia!! Abrigámo-nos num túnel e vimos o local das pegadas de dinossauro (fotos), pois as mesmas estavam cobertas de areia…

A caminhada continuou, junto à arriba para passar de praia em praia, até à Bafureira. Foi divertido!! É bom testar a nossa destreza de vez em quando e essa foi uma ótima oportunidade, especialmente nas partes escorregadias (eu que o diga, consegui ter a proeza de cair!!).

Foi um ótimo dia e uma experiência que eu definitivamente repetiria.

A Escalada, no programa de Ed. Física:  “Crux – Climbing Center”

Autor: Francisco Almeida – 12.ºB

No dia 1 de março, as turmas de 11.º D e 12.ºB participaram numa atividade de escalada no “Crux – Climbing Center”. A mesma foi realizada no âmbito da disciplina de Ed. Física e  proporcionada aos alunos pelos professores Susana Pontes e Jorge Santos.

Ao chegar ao centro, os sapatos de escalada (pés de gato) foram distribuídos aos alunos e foi-lhes dada uma breve introdução ao tipo/forma de escalada que iriam praticar: “Boulder”, escalada que não sobe a mais de 4,5m, sem corda e, na maioria das vezes, realizada percorrendo uma parede na horizontal. Também lhes foi ensinado como cair em segurança.

Foi dada aos alunos a liberdade de praticar todos os tipos de dificuldade que as diferentes vias exigiam, encorajando-os a começar pelas mais fáceis. O feedback foi positivo, trazendo um pouco de diversidade às atividades que, habitualmente, praticam na escola.

Fizeram parte, também, as professoras Paula Oliveira e Isabel Lacomba que, para além de acompanhar os alunos, puderam também experimentar as atividades.