Agrupamento de Escolas de Parede
Agrupamento de Escolas de Parede
Dias 16 e 17 de fevereiro – Pista do Jamor
No dia 16 de fevereiro os escalões Infantis A e B Masculinos e no dia 17 o escalão de Iniciados Feminino, da Canoagem/Desporto Escolar, acompanhados pela professora Ana Gutierres, participaram nas seguintes provas:
Slalom – percurso com 4 portas.
Velocidade – 100 m (Infantil A) e 200m (outros escalões).
Fundo – 800m (Infantil A), 1600m (Infantil B e Iniciado).
Obtiveram os seguintes resultados:
PARABÉNS!!!
Nos próximos dias, de 7 a 12 de março, decorre em Portimão mais uma edição do Campeonato das profissões. Com perto de 70 profissões a concurso, é um evento que mobiliza a participação de alunos de todo o país.
O Curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde abraçou este desafio e leva à competição duas alunas do 12.ºL, a Letícia Alcantara e a Diana Djassi, na profissão de “Caring – serviços pessoais e à comunidade”.
Um agradecimento às professoras pela iniciativa e à União da Junta de Freguesia de Carcavelos e Parede, que permitiu que este sonho fosse possível, patrocinando a participação das alunas.
Todo o agrupamento está a torcer pelo sucesso da Letícia e da Diana!
Durante o 1º semestre, decorreu o trabalho de campo e recolha de elementos característicos do terreno, que permitiu construir o mapa de “Orientação” da Esc. Sec. Fernando Lopes Graça, do AE Parede e que foi elaborado de acordo com as normas da Federação Internacional de Orientação.
Nesse sentido, deslocou-se à escola o cartógrafo licenciado pela Federação Portuguesa de Orientação, Carlos Monteiro, que fez o respetivo levantamento e a professora Susana Pontes realizou o trabalho de campo necessário à sua finalização. Este instrumento permite a melhoria da lecionação da matéria de Orientação, constante do programa de Ed. Física. Ainda, e para quem dele necessitar, poderá ser utilizado em diferentes atividades/disciplinas. Até ao momento, e após solicitação dos Prof. de Ed. Física, a matéria foi aplicada nas turmas do 12.ºJ; 12.ºI e 12.ºB. Os alunos mostraram interesse e bom nível de participação na abordagem à matéria. A novidade é importante para a descoberta e interesse por novos projetos. Todos os interessados poderão solicitar os materiais e utilizá-los nas suas atividades.
Decorreu no passado dia 28 de fevereiro a primeira reunião do conselho geral do projeto Eco-Escolas da EBSA. Estiveram presentes membros da equipa deste projeto, alunos representantes de cada ciclo de ensino, uma representante dos assistentes operacionais, duas técnicas da CMC, dos departamentos da Educação e do Ambiente, e um encarregado de educação da Associação de Pais da EB 2/3 Santo António. Foram apresentadas as iniciativas já dinamizadas e as que estão previstas ainda para este ano letivo.
O clube de teatro ofereceu no dia 14 e 16 de fevereiro pequenos momentos de poesia à comunidade escolar. Durante o tempo de aula, vários alunos do clube apareceram de surpresa e declamaram ou leram alguns poemas. Também foram surpreendidos alguns professores, assistentes operacionais e técnicos que pararam para ouvir poesia. Os alunos estão de parabéns pelo entusiasmo e alegria com que se entregaram a esta iniciativa.
Durante a semana de 13 a 17 de fevereiro, o projeto preVio organizou, à semelhança do ano letivo anterior, o Correio dos Afetos em todas as escolas do agrupamento. Este ano o projeto incentivou a uma maior participação dos encarregados de educação e o resultado não podia ter sido melhor. Muitas foram as cartas distribuídas entre alunos, professores e familiares durante toda a semana. A divulgação e distribuição contou com o excelente apoio da Associação de Estudantes e da Associação de Pais da ESFLG e da EBAP.
Autoras: Professoras Ana Meireles, Rita Zuzarte e Vera Batista
No dia 15 de fevereiro, a EB Afonso do Paço recebeu um grupo de 23 professores italianos, que manifestaram interesse em saber o que de bom se concretiza nas escolas portuguesas no que diz respeito à Educação para a Paz, Ambiente e Alterações Climáticas, para além de compreender a estrutura das nossas escolas.
A visita iniciou-se com uma apresentação da Escola e igualmente das atividades realizadas nesse âmbito. Seguiu-se, logo após, uma visita pelos restantes espaços interiores e circundantes.
Foi um grande prazer receber estes colegas e mostrar as evidências relativamente às atividades e projetos maravilhosos que fazemos nas nossas Escolas. Estes colegas levaram “na mala” muitas das ideias que partilhámos.
No dia 17 de fevereiro, realizou-se o tradicional desfile do Carnaval, que contou com a participação do Pré-Escolar e 1.º Ciclo das nossas Escolas. Após dois anos de interregno, congratulamo-nos com o regresso desta iniciativa que é do agrado de toda a Comunidade Escolar.
É de registar que os nossos alunos estiveram bastante animados, distribuindo alegria por toda a comunidade presente.
Agradecemos a colaboração da UF Carcavelos/Parede e também a preciosa colaboração da Escola Segura da Polícia de Segurança Pública da Parede.
Realizou-se mais uma edição do concurso “Quem quer ser matemático?” com a participação dos alunos dos 7.º e 10.º anos e com a colaboração dos professores do grupo de Matemática do Agrupamento.
A atividade decorreu nos dias 7, 10 e 22 de fevereiro para as turmas do 7.º ano e no dia 13 de fevereiro para as turmas do 10.º ano.
Os alunos aderiram com muito entusiasmo a esta atividade.
Eis o testemunho da equipa vencedora do 10º. Ano, que explica a forma entusiástica como vivenciaram a experiência.
A competição foi desafiante, tendo perguntas complicadas que por poucas vezes atiramos ao ar.
Durante o concurso, nunca acreditámos que a vitória era uma oportunidade, errámos a primeira pergunta de quase todos os grupos, o que baixou ainda mais a nossa expectativa.
Chegámos ao fim e só percebemos que tínhamos a vitória quando o nosso nome não foi mencionado até ao segundo lugar.
Foi uma experiência divertida para os participantes. No final fomos aplaudidos pelos nossos colegas e pelos professores, que nos deram os parabéns.
A turma de Artes (10.º K) participou numa visita de estudo, que visou despertar a curiosidade científica para questões tão pertinentes com a identificação de FAKE NEWS, sob a lente dos conteúdos programáticos das disciplinas que a promoveram. Acompanharam a visita o D.T. e os professores Lúcia Barbosa, Mª João Velhinho e Paulo Prata. O feedback dos alunos foi unânime, os objetivos da atividade foram cabalmente cumpridos: dados/factos históricos – NOTÍCIA (Inglês); estudo/observação da História da Arte da Antiga Grécia (HCA).
