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Autores: Professores do Conselho de Turma do 8.ºB

Durante os meses de março e abril, a turma do 8.º B realizou um trabalho colaborativo alusivo ao 25 de abril. Neste projeto, estiveram envolvidas as seguintes disciplinas:

• Português: escolha e análise do poema “As palavras” de Eugénio de Andrade;
• Matemática: elaboração de expressões com palavras e simbologia matemática;
• História: exploração dos conceitos ligados ao 25 de abril;
• Música: arranjos musicais para cada segmento do poema;
• Educação Física: construção de um alvo, com palavras alusivas ao 25 de abril.

No dia 18 de abril, teve lugar a apresentação do projeto à comunidade escolar, com a atuação musical da turma, no auditório da escola Fernando Lopes Graça, a realização da atividade de tiro ao alvo e a visita à exposição das expressões matemáticas realizadas pelos alunos.

A equipa eco-escolas lançou a toda a comunidade educativa o desafio de, no dia 29 de maio, se deslocarem para a escola de formas ambientalmente sustentáveis; a pé, de bicicleta, de trotinete, de transportes públicos, (…), em vez do uso do automóvel. Assim sendo, no dia 28 de maio, 3 grupos de alunos da turma 6.º H, deslocaram-se a todas as salas de aulas para sensibilizarem os seus colegas para este assunto. Sugeriram aos alunos e restantes elementos da comunidade educativa que aderissem ao desafio e que comparecessem na escola com roupa ou algum acessório amarelo (lenço, pulseira, colar, …), que representaria a sua deslocação sustentável, ideia baseada no ciclismo e na “camisola amarela”.

No 1.º intervalo da manhã, todos os que aderiram à atividade foram convidados a concentrar-se junto ao estacionamento das bicicletas para tirarem uma fotografia (opcional), que será agora afixada em vários locais da escola para o registo desse momento.

Numa primeira contagem realizada por alunos da turma 6.º H, 191 alunos aderiram à iniciativa, faltando ainda concluir essa contagem em algumas turmas.

OBRIGADO a todos os participantes!

Efetua mais deslocações sustentáveis no teu dia a dia, o Planeta agradece!

Equipa Eco-Escola

As turmas do 5.º C e 5.ºG realizaram, no passado dia 28 de maio, uma visita de estudo que incluiu atividades como canoagem na Praia dos Pescadores, pic-nic no Parque Marechal Carmona, visita ao Museu do Mar, passeio no Galeão “Estou P’ra Ver”.

As atividades contaram com a organização e orientação do professor Pedro Araújo, da ESAP, e do professor Fausto, da Câmara Municipal de Cascais. Os alunos vivenciaram atividades e aprenderam coisas novas, num dia diferente, super ativo, animado e divertido!

No âmbito do projeto de literacia digital, os alunos das turmas 10.ºJ e 11.ºJ do Curso Profissional Técnico Informática-Sistemas participaram e dinamizaram atividades relacionadas com uma das disciplinas técnicas do curso, Programação, com orientação dos professores da área Técnica: Margarida Rodrigues, José Fernandes e Rui Ressurreição.

Os alunos receberam os colegas de algumas turmas do 9.º ano, inscreveram e ajudaram a participar nos desafios do Seguranet e ajudaram a desenvolver programas em Scratch, C++ e Java.

Nessas atividades, desenvolveram alguns programas em Scratch, C++ e Java  e alteraram o código. Também viram uma demonstração de como é que no 11.º ano se criam projetos em Java e como é que funciona a lógica de programação, fizeram alterações num jogo criado no software Greenfoot e puderam ver os resultados obtidos.

No final, fizeram a autoavaliação do projeto, que revelou o interesse e curiosidade demonstrados ao longo das sessões mensais que decorrem no presente ano letivo. 

Obrigado a todos!

Autora: Professora Inês Soares

Os alunos do 7.ºB desenvolveram um trabalho nas disciplinas de Educação Visual e Cidadania celebrando os 50 anos do 25 de abril. O objetivo foi conhecer figuras marcantes do Estado Novo e da Revolução do 25 de Abril e partilhar as suas pesquisas com a comunidade escolar.

Autora: Professora Inês Soares

Os 50 anos do 25 de Abril foram celebrados pelos alunos do 7.ºC através de um trabalho interdisciplinar entre Educação Visual e História. Os alunos basearam-se num dos símbolos da revolução, o cravo e, para cada um, associaram palavras referentes à revolução. Democracia, liberdade, 25 de abril, paz e descolonização foram as palavras escolhidas pelos alunos. O resultado final foi partilhado com a comunidade escolar no pavilhão M da ESFLG.

Autores: Ana, Isabele, Bruna, Pedro Sousa e Filipe Branco 7.º E

No dia 8 de maio de 2024, teve lugar, no auditório da ESFLG, a leitura dramatizada do poema de José Ary dos Santos: «As portas que abril abriu». Participaram as turmas: 7.º E, 9.º A e 12.º L, sendo que as ilustrações ficaram a cargo da turma do 9.º A. Os autores dos trabalhos: Carolina Rodrigues, Bianca Fonseca e Arther Zarel elaboraram um PPT com imagens a preto e branco representativas da ditadura e imagens a cores representativas da liberdade.

Esta atividade foi preparada pelas professoras: Paula Marinho da disciplina de Português e a professora bibliotecária Ana Escudeiro. Os alunos apresentaram este poema com a intenção de comemorar os 50 anos do dia vinte cinco de abril de 1974. Os professores decidiram juntar turmas, no dia da apresentação do poema, para que mais alunos pudessem sentir a dor e a liberdade do povo português: «Ali ficámos de pé / juntos soldados e povo / para mostrarmos como é / que se faz um país novo».