Agrupamento de Escolas de Parede
Agrupamento de Escolas de Parede
As alunas dos 11.ºM e 12.ºM do Curso Profissional de Técnica de Dança Contemporânea (CPIDC), iniciaram as aulas da componente Tecnológica no dia 13 de setembro, nas instalações da Escola de Dança Ana Mangericão (EDAM). Estão entusiasmadas por viver novas experiências, mantendo o compromisso de rigor, disciplina e dedicação, desenvolvendo cada vez mais a paixão pelo mundo da Dança! Desejamos um excelente ano letivo, repleto de muitas conquistas!
As alunas dos 11.º M e 12.º M do Curso Profissional de Intérprete de Dança Contemporânea, participaram na III Gala de São Domingos de Rana, no âmbito da promoção da Arte e Valorização das Escolas de Dança nesta freguesia. O evento teve lugar no Complexo Desportivo Municipal de São Domingos de Rana, no dia 19 de outubro de 2024. As alunas estão de parabéns pela sua performance!
Autor: Professora Vanessa Bengala
No dia 23 de janeiro, as alunas do 11.°M e 12.°M do Curso Profissional de Intérprete de Dança Contemporânea da Escola Secundária Fernando Lopes Graça apresentaram o Espetáculo CPIDC, no auditório da CriArte by Cascais Jovem, em Carcavelos. Este espetáculo teve o apoio da Câmara Municipal de Cascais, da União das Freguesias de Carcavelos e Parede e da Escola de Dança Ana Mangericão (EDAM). A iniciativa contou com a presença de várias turmas de 3.º ciclo e ensino secundário, professores e membros da Direção do AEP e teve como objetivo promover o Curso Profissional de Intérprete de Dança Contemporânea, bem como proporcionar uma experiência diferenciada no âmbito da Cultura e das Artes. Reiteramos os nossos sinceros parabéns às intérpretes e a todos os envolvidos neste projeto!
Autor: Professora Vanessa Bengala
Na manhã do dia 16 de dezembro, as alunas do 12.º M do CPIDC realizaram uma apresentação de dança que deu início à “Palestra Voluntariado e Ajuda Humanitária”, dirigida por Pedro Queirós aos alunos do ensino secundário. O evento, realizado no auditório da ESFLG e dinamizado pela Professora Mónica Silva, teve como objetivo sensibilizar os jovens para a importância da solidariedade e do trabalho voluntário em contextos de crise. A coreografia de Dança Contemporânea foi escolhida para transmitir uma mensagem de união e empatia, conceitos centrais na ajuda humanitária. Os alunos assistiram com atenção e entusiasmo, criando o ambiente perfeito para a palestra que se seguiu, onde Pedro Queirós destacou a relevância da aprendizagem e do envolvimento social e como cada indivíduo pode contribuir para um mundo mais justo.
Autor: Professora Vanessa Bengala
No âmbito da Semana dos Direitos Humanos, foi organizado um concerto pela Professora Leonor Mendinhos, no passado dia 10 de dezembro, no auditório da ESFLG. Este evento contou com a participação das alunas do 12.º M do CPIDC, que apresentaram a coreografia “Vestígios de Ti em Mim”, criada pela Professora Sandra Santos, da disciplina de Oficinas de Dança, em colaboração com a Professora da disciplina de Voz, Leonor Mendinhos. As alunas estão de parabéns pela sua interpretação e pelo seu espírito comunitário.
Autor: Professora Vanessa Bengala
No passado dia 4 de dezembro, as alunas do 11.º M e 12.º M do CPIDC realizaram uma visita de estudo à CriArte by Cascais Jovem, onde tiveram a oportunidade de assistir ao espetáculo de dança contemporânea “SUR” da coreógrafa Amélia Bentes, interpretado pelos alunos do 3.º ano de licenciatura da Escola Superior de Dança. A atividade teve como objetivo proporcionar uma experiência enriquecedora às alunas, permitindo-lhes observar as técnicas e a expressão artística no palco, além de estimular a sua criatividade e o seu desenvolvimento na área da dança. A iniciativa visou complementar a formação prática e teórica, reforçando o vínculo entre o ensino e as artes performativas. A peça foi bem recebida pelas alunas, que destacaram a importância de poderem estar em contacto com a realidade profissional.
No dia 27 de novembro, os alunos do 10.º L e 11.º L, do Curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde (CPTAS), realizaram uma visita de estudo ao hospital de Sant´Ana na Parede.
Foi feita uma retrospetiva histórica, salientando a importância do hospital ao longo do tempo.
O Hospital Ortopédico de Sant’Ana, com 118 anos de história, é um equipamento da Santa Casa da Misericórdia de Lisboa. Nasceu como Sanatório de Sant’Ana e é hoje uma unidade de saúde com uma notável reputação nacional e internacional.
O sanatório surge na época como uma unidade hospitalar modelo, especializada no combate e prevenção da tuberculose óssea e destinada a acolher sessenta crianças do sexo feminino e quarenta adultos, vinte homens com complicações cardiovasculares e vinte mulheres com problemas cancerígenos.
Evidencia a arquitetura portuguesa do início do século XX, ao qual se alia uma profunda capacidade funcional, bem expressa na articulação de espaços, serviços e equipamentos, que revolucionou o conceito de hospital.
Os alunos demonstraram interesse durante a visita, confirmando a importância desta experiência para o seu desenvolvimento profissional.
Autores: Professoras Cristina Jesus e Luísa Jorge
Autor: Professora Vanessa Bengala
No âmbito da comemoração do Dia Mundial de Luta Contra a Sida e no contexto da Plataforma Saúde na Escola, a Câmara Municipal de Cascais promoveu a iniciativa Ciclo de Cinema e debate “Ver, Ouvir e Debater VIH/Sida”. A ESFLG, esteve envolvida neste projeto, tendo realizado uma Visita de Estudo ao Centro Cultural de Cascais, no passado dia 5 de dezembro. Esta Visita de estudo foi dinamizada pela Professora Cristina Jesus e contou com a participação das alunas do 11.ºM do CPIDC. Com o objetivo de promover o debate sobre sexualidade e doenças sexualmente transmissíveis, as alunas apresentaram uma coreografia criada pela Professora Kelly Nakamura, da disciplina de Técnica de Dança Contemporânea, que procurou abordar este tema, sensibilizando para a importância da adoção de comportamentos e atitudes informadas e conscientes.
Autor: Professora Vanessa Bengala
No passado dia 1 de dezembro, as alunas do 11.º M e 12.º M do Curso profissional de Intérprete de Dança Contemporânea (CPIDC) participaram no evento “7.ª Mostra Coreográfica da EDAM” realizado no auditório da CriArte by Cascais Jovem, em Carcavelos. Esta foi uma oportunidade para mostrar as aprendizagens desenvolvidas no primeiro semestre deste ano, no âmbito das disciplinas da componente tecnológica do curso.
Autor: (Aluna) Beatriz Aleixo, 10.ºL
No dia 8 de novembro, os alunos da turma do 10.º L do curso Técnico Auxiliar de Saúde, sob orientação da professora Cristina Jesus, organizaram uma atividade intergeracional com os idosos do Espaço Geração da Madorna. O objetivo principal foi promover a partilha de conhecimentos e vivências entre jovens e idosos, incentivando uma enriquecedora troca de experiências para ambos os grupos. Além disso, a iniciativa pretendeu, também, preparar os alunos para a interação com diferentes públicos, reforçando a importância da humanização nos seus futuros contextos de trabalho.
A atividade foi cuidadosamente planeada pelos alunos, que elaboraram um conjunto de perguntas sobre temas variados, como experiências de vida, aprendizagens e mentalidades. Os idosos, por sua vez, também prepararam questões para os jovens, demonstrando interesse pelo mundo atual e pela perspetiva das novas gerações sobre várias questões. Este intercâmbio proporcionou um diálogo dinâmico e envolvente, onde diferentes abordagens foram exploradas.
Os alunos tiveram a oportunidade de compreender as vivências de outras épocas, enquanto os idosos puderam descobrir os sonhos e desafios que movem as novas gerações. A atividade foi marcada por sorrisos, histórias e muita curiosidade.
O sucesso da atividade destacou a relevância de iniciativas que promovem a troca de conhecimentos entre gerações, promovendo uma sociedade mais coesa e empática. A professora Cristina Jesus expressou satisfação com o resultado, destacando o impacto positivo tanto para os alunos quanto para os idosos participantes.
A atividade superou as expectativas, sendo um exemplo inspirador de como o contacto entre gerações pode ser enriquecedor e transformador.
