Feira das tuas opções – Ensino Profissional

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Autora: Sara Luzio, Adjunta do Diretor

Nos dias 17 e 18 de abril, o Agrupamento de Escolas de Parede participou na Feira das Tuas Opções – Orientação, Ensino e Formação Profissional, um evento promovido pelo Departamento de Educação da Câmara Municipal de Cascais, que teve lugar no Centro de Congressos do Estoril.

Turma 9.º A

A participação do agrupamento na feira assumiu diversas formas: desde a visita das turmas do 9.º ano até à divulgação no nosso stand, passando pelas demonstrações em palco e pela realização de workshops.

Stand

O Curso Profissional de Intérprete de Dança (CPIDC) esteve presente no stand do Agrupamento, promovendo o seu Curso. Participou também no Workshop de Iniciação à Dança Contemporânea, em conjunto com alunos de várias escolas do Concelho, e realizou uma apresentação de dança clássica e dança contemporânea, no âmbito das Disciplinas de Técnica de Dança Clássica, Técnica de Dança Contemporânea e Oficinas de Dança. 

O Curso Profissional de Técnico de Informática – Sistemas (CPTIS) contou com a participação de alunos no stand, exibindo trabalhos de programação e dinamizando um palco com a temática de programação em rede, usando a linguagem Java.

Palco – Curso Profissional de Técnico de Informática – Sistemas (CPTIS)
Palco – Curso Profissional de Intérprete de Dança (CPIDC)

O Curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde (CPTAS) dinamizou atividades no stand, criando um jogo temático e prestando esclarecimentos sobre o curso.

O Curso Profissional de Design de Comunicação Gráfica (CPTDCG) esteve também representado no stand, mostrando exemplos da utilização de softwares e divulgando as temáticas trabalhadas no curso.

O Serviço de Psicologia e Orientação (SPO) marcou também presença na dinamização do workshop “Prosseguimento de estudos: Opções para o futuro”, com a colaboração da psicóloga Mafalda Figueiredo.

Workshop – Curso Profissional de Intérprete de Dança (CPIDC)

A feira tinha atividades divertidas que ajudavam a compreender os cursos e a forma como funcionavam.

Guilherme Ferreira 9.º A

Gostei da visita pois vimos vários tipos de profissões e o que faziam. Ganhei mais conhecimento sobre algumas profissões e outras que nem sabia que existiam.

Tomás Fu 9.ºA

Achei que esta Feira era boa para as pessoas que não sabem o que vão fazer no futuro. Também podemos conhecer melhor os cursos pois tinham lá pessoas para falar sobre o curso e da suas experiências de vida.

Amanda Li 9.ºA

Agradecemos a todos os participantes o seu envolvimento neste evento! 

Um agradecimento especial aos professores, assistentes operacionais e encarregados de educação que acompanharam as turmas do 9.º ano à feira; ao SPO e aos professores dos cursos profissionais pelo seu contributo na preparação da feira, na dinamização do stand e na orientação dos alunos nos palcos e nos workshops; à empresa Saturno.net por ter aceite o convite para estar presente como empresa parceira; à Junta de Freguesia de Carcavelos e Parede pelo apoio no transporte e à Câmara Municipal de Cascais por apoiar o Ensino Profissional e por proporcionar este momento de partilha na comunidade educativa.

GIRLSTEAM 2024

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Autores: Margarida Rodrigues, Rui Ressurreição e Sara Luzio (professores da componente tecnológica)

No dia 24 de abril os alunos dos 10.º e 12.º anos do Curso Profissional Técnico de Informática-Sistemas, participaram nas atividades promovidas pelo Instituto Superior Técnico, campus do Taguspark, no âmbito das comemorações do Dia Internacional das Raparigas nas TIC: Tecnologias de Informação e Comunicação (Girls in ICT 2024) – GIRLSTEAM 2024.

Os alunos participaram em diversas dinâmicas, desde a visita de laboratórios, desafios, jogos e atividades práticas na área da robótica, como programar a movimentação um carro construído com base na placa Arduíno, soldadura de componentes, etc…

Agradecemos ao IST e a toda a equipa responsável pelo evento, foi uma manhã enriquecedora e cheia de novas experiências.

Visita de Estudo ao Instituto Nacional de Emergência Médica (INEM)

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Autores: Alunos da turma 10.º L

No dia 23 de abril, as turmas do 10.º e 12.º anos do curso Técnico Auxiliar de Saúde realizaram uma visita de estudo ao Instituto Nacional de Emergência Médica (INEM), com as professoras Sílvia Neves, Cristina Jesus e Luísa Jorge. Fomos acompanhados por um Técnico do INEM que nos fez uma apresentação que explicava o modo de funcionamento do mesmo, designadamente quais os serviços e os meios de que dispõe para prestar assistência médica pré-hospitalar, o conceito de Sistema Integrado de Emergência Médica (SIEM) e quais as entidades que colaboram neste Sistema e ainda as competências de cada uma delas: INEM, Bombeiros, PSP, GNR, Cruz Vermelha, Unidades de Saúde. Também nos explicou a melhor forma de ativar os serviços de emergência médica em caso de acidente ou doença súbita, nomeadamente ligando 112,  Número Europeu de Emergência, e a importância de prestarmos todas as informações que sejam solicitadas.

No Centro de Orientação de Doentes Urgentes (CODU), o técnico explicou o funcionamento e o modo de organização desta central, que apresenta três áreas distintas: triagem, médico regulador e acionamento.

Tivemos ainda a oportunidade de ver um dos meios de auxílio do INEM e o material que compõe a sua carga.

Gostámos muito desta visita porque ficámos a saber, ainda melhor, o que fazer e como agir em caso de emergência/urgência. Alguns de nós até consideram, após terminar o curso Técnico Auxiliar de Saúde, seguir esta via profissional.

Palestra sobre Bases de Dados: SQL, MySQL e SQL-Server

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No dia 12 de abril de 2024, no pavilhão K, no âmbito da componente tecnológica do Curso de Técnico de Informática – Sistemas, as turmas do 11.ºJ e 12.ºJ assistiram a uma Palestra desenvolvida pelo Encarregado de Educação de um aluno do 10.ºJ, Sr. António Teixeira.

Esta atividade enquadra-se numa dinâmica de proximidade com o mundo do trabalho, de trazer profissionais à escola para mostrar e dar a conhecer as profissões além das áreas de atuação de informática. No caso específico desta palestra, o objetivo foi que os alunos adquirissem conhecimentos e vivências com profissionais extra-escola.

Visita de Estudo – Exposição “Bodies – Corpos Humanos Reais”

Posted on by Rui Ressurreicao

Autor: Duarte Lampreia, 9.ºB

No dia 15 de março, os alunos do 9.º ano das turmas A, B,C, D, E, 10.ºL e 12.ºL do curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde e 10.ºM e 11.ºM do curso de Intérprete de Dança Contemporânea realizaram uma visita de estudo à exposição “Bodies” organizada pelas professoras Cristina Jesus e Luísa Jorge.

A exposição consistia na apresentação de corpos humanos reais, onde se podiam observar os diversos sistemas (circulatório, respiratório, reprodutor…), o esqueleto, os músculos e muito mais.

Durante a exposição, os alunos manifestaram interesse, colocando questões, tirando fotos e observando ao pormenor os corpos, órgãos e a informação exposta.

De um modo geral, os alunos consideram que é importante irem a estas exposições pois facilita a compreensão da matéria trabalhada em contexto de aula, a compreensão do funcionamento do corpo humano e acharam ainda muito interessante todo o processo de preservação dos corpos.

A aprendizagem fora da sala de aula proporcionou aos alunos a consolidação de conhecimentos e a partilha de momentos de convívio agradáveis, tendo como pano de fundo o corpo humano. 

Calendário de matrículas 2024/25

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O calendário das matrículas escolares para o ano letivo 2024/2025 já foi divulgado pelo Ministério da Educação. A primeira fase começa a 15 de abril, com as matrículas para o ensino pré-escolar e 1.º ano do ensino básico. 
As datas para as matrículas escolares no ano letivo 2024/2025 são as seguintes:

  • pré-escolar e 1.º ano do ensino básico: 15 de abril até 15 de maio  
  • 2.º, 3.º, 4.º, 5.º anos do ensino básico: 6 de julho a 12 de julho
  • 6.º, 7.º, 8.º, 9.º e 11.º anos de escolaridade: 22 de junho até 2 de julho
  • 10.º e 12.º anos de escolaridade: 15 de julho a 20 de julho.

A renovação automática aplica-se apenas aos 2.º, 3.º, 4.º, 6.º, 8.º, 9.º e 11.º anos de escolaridade quando:

  • não há transferência de escola 
  • não é alterado o encarregado de educação 
  • não é alterado o curso 
  • não há necessidade de escolher disciplinas.

Transformar a educação: Das ideias à ação! – Iniciativa RBE

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Autores: Os alunos do 10.º J

Projeto Literacia Digital para a Comunidade Sénior 10.º J

A turma J, do 10.º ano do curso Profissional Técnico de Informática – Sistemas, no âmbito de uma iniciativa RBE, sob o tema “Transformar a Educação: Das ideias à ação!”, está a implementar um projeto dirigido a uma comunidade sénior, no sentido de a incluir socialmente, através da internet e das redes sociais, alertando os mais idosos para todas as vantagens e perigos com os quais se podem deparar.

Assim, os representantes da turma participaram numa reunião com a coordenadora da BE/CRE, professora Ana Escudeiro, com o objetivo de apresentarem as suas ideias sobre o projeto numa sessão de discussão nacional (online).

O projeto já está a ser implementado, daremos notícias sobre as próximas etapas!

A experiência no Oeiras Internet Challenge

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Autores: Caio Nazareth e Francisco Pereira – 11.ºJ

Somos alunos  do curso profissional Técnico de Informática –Sistemas e  participamos no concurso Oeiras Internet Challenge tendo competido nas diferentes fases. Ambos fomos selecionados para a fase final.

Para quem não leu a última Newsletter do nosso Agrupamento, a nossa experiência permitiu-nos, sobretudo, testar a capacidade de velocidade de pesquisa e seleção de informação.

Estávamos bastante confiantes e tentamos enfrentar as 18 equipas participantes, tendo atingido o 9.º lugar.

Não saímos vitoriosos, desta vez, mas o importante é competir e prepararmo-nos para participar, novamente, no concurso, durante o próximo ano letivo.

Workshop em Metodologias Ágeis de Desenvolvimento de Sistemas

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No dia 7 de fevereiro de 2024, no pavilhão K, no âmbito da componente tecnológica do Curso de Técnico de Informática – Sistemas, as turmas do 10.ºJ, 11.ºJ e 12.ºJ assistiram a um Workshop desenvolvido pelo professor João Pedro Gomes (Consultor IT na Novabase).

O Workshop teve como objetivo que os alunos adquirissem conhecimentos práticos sobre a utilização das metodologias ágeis ao longo do ciclo de vida de um projeto, principalmente os que suportam Scrum, os seus processos e práticas. O Scrum é um framework de gestão de projetos em equipas, ajuda-as a estruturar e gerir o trabalho por meio de um conjunto de valores, princípios e práticas. O funcionamento é semelhante a uma equipa de rugby (de onde vem o nome) que estão a treinar para um jogo. O Scrum estimula as equipas a aprender com as experiências, a organizarem-se  para resolver um problema e a refletir sobre os êxitos e fracassos, com o objetivo de melhorarem a performance da equipa.

Dia aberto no grupo de Biologia e Geologia

Posted on by Rui Ressurreicao

Autoras: Luísa Jorge e Joana Capucho

O Dia Aberto realizou-se na nossa Escola nos dias 28 e 29 de fevereiro. Este dia tem como finalidade dar a conhecer aos alunos do 3.º ciclo, e mais em particular ao 9.º ano, algumas das atividades desenvolvidas ao longo dos três anos de Ensino Secundário, nos diferentes Departamentos.

O Grupo de Biologia e Geologia organizou diversas atividades:

Geologia: entrando no interior da Terra” (software TECTOGLOB 3D); observação de elementos geológicos; jogos de correspondência com rochas e épocas geológicas e observação à lupa de diferentes tipos de areias.

Biologia: erro científico/exageros criativos – Os filmes contam histórias; recolha de bactérias da pele das mãos e crescimento em caixas de Petri para posteriormente mostrar aos alunos; observação microscópica dos microrganismos presentes numa gota de água.

Curso de Técnico Auxiliar de Saúde: simulação de saída de emergência de um lar em situação de incêndio e transferência cama-cadeira-cama.

Verificou-se uma boa adesão por parte dos alunos mais novos que participaram com entusiasmo nas atividades.