Autor: Educadoras e Assistentes Operacionais do JI/EB do Murtal.
No dia 21 de novembro, o Jardim de Infância do Murtal comemorou o “Dia do Pijama”, uma data mágica onde a brincadeira encontra a reflexão! Com os seus pijamas coloridos, os pequenos lembram a todos que ‘toda a criança tem direito a crescer numa família’, em sintonia com a Convenção Internacional dos Direitos da Criança. Mais do que um dia de diversão, é uma iniciativa da Mundos de Vida que convida cada um a sonhar com um mundo mais justo, onde todas as crianças possam crescer rodeadas de amor e cuidado. Porque, afinal, grandes valores também se aprendem de pantufas!”
O nosso pavilhão gimnodesportivo da ESAP encheu-se, no passado dia 13/11, com as 5 turmas do 2.º ano do Agrupamento. Promovida pelo departamento de Desporto da câmara municipal de Cascais, a atividade foi organizada pelo grupo de Educação Física da ESAP e contou com a colaboração dos alunos do curso de desporto do Agrupamento de Escolas de Carcavelos. Cor, barulho, movimento – foi uma manhã super animada, em que cerca de 125 crianças puderam “GINASTICAR” – saltar, rolar, trepar, correr,… BRINCAR. Sem dúvida uma atividade bem sucedida e uma experiência que, acreditamos, os nossos pequeninos adoraram.
No dia 8 de novembro, os alunos da turma do 10.º L do curso Técnico Auxiliar de Saúde, sob orientação da professora Cristina Jesus, organizaram uma atividade intergeracional com os idosos do Espaço Geração da Madorna. O objetivo principal foi promover a partilha de conhecimentos e vivências entre jovens e idosos, incentivando uma enriquecedora troca de experiências para ambos os grupos. Além disso, a iniciativa pretendeu, também, preparar os alunos para a interação com diferentes públicos, reforçando a importância da humanização nos seus futuros contextos de trabalho. A atividade foi cuidadosamente planeada pelos alunos, que elaboraram um conjunto de perguntas sobre temas variados, como experiências de vida, aprendizagens e mentalidades. Os idosos, por sua vez, também prepararam questões para os jovens, demonstrando interesse pelo mundo atual e pela perspetiva das novas gerações sobre várias questões. Este intercâmbio proporcionou um diálogo dinâmico e envolvente, onde diferentes abordagens foram exploradas. Os alunos tiveram a oportunidade de compreender as vivências de outras épocas, enquanto os idosos puderam descobrir os sonhos e desafios que movem as novas gerações. A atividade foi marcada por sorrisos, histórias e muita curiosidade. O sucesso da atividade destacou a relevância de iniciativas que promovem a troca de conhecimentos entre gerações, promovendo uma sociedade mais coesa e empática. A professora Cristina Jesus expressou satisfação com o resultado, destacando o impacto positivo tanto para os alunos quanto para os idosos participantes. A atividade superou as expectativas, sendo um exemplo inspirador de como o contacto entre gerações pode ser enriquecedor e transformador.
9 de novembro de 2024 Auditório do Centro Cultural de Cascais
Autor: Sofia Di Venere Martelo aluna do 7.º ano da ESFLG
No ano passado, participei na 2.ª edição do Concurso Escolar de Escrita Criativa promovida pela rede de bibliotecas escolares de Cascais para as escolas públicas do Concelho de Cascais e ganhei o 1.º prémio na categoria do 2.º ciclo .O tema proposto era: “Inventa uma aventura emocionante em que viajas para um planeta distante habitado por alienígenas amigáveis”.
Quando escrevi a história tentei imaginar algo surreal e inventei uma história cheia de imaginação, que podem encontrar no livro editado pela Câmara de Cascais, com os textos da 2.ª e 3.ª edições do concurso, ricamente ilustrados por Gonçalo Pedro.
Para a apresentação deste livro, foi feita uma cerimónia, no passado sábado dia 9 de novembro, no Centro Cultural de Cascais, que é um espaço onde se fazem também exposições de arte e concertos.
Estava nervosa, mas também muito emocionada; logo que chegue,i foram-nos entregues duas cópias do livro, que já se encontra à venda nas bibliotecas do concelho de Cascais! Foi muito emocionante ter um livro onde aparece o meu nome! Sentei-me para o ler e achei todos os textos muito interessantes e criativos.
A apresentadora da cerimónia falou acerca dos temas propostos e dos seus vencedores, fazendo perguntas e dando palavra a cada um. No final, autografei os livros das pessoas que estavam no público e os livros dos outros alunos vencedores. Senti muito orgulho!
Esta cerimónia foi também uma maneira de mostrar à sociedade que ler livros melhora a nossa cultura e que se começarmos desde pequenos a ler, podemos ter um futuro melhor e enriquecer as nossas mentes.
No meu caso, gosto muito de ler livros, principalmente aqueles com ilustrações e elementos interativos. Adoro ler, escrever e desenhar desde criança. Com este texto quero incentivar os meus amigos, os meus colegas e também os alunos de outras escolas a apaixonar-se pelos livros, porque ler livros, permite-nos viajar com a fantasia, aprender muita coisa, sentir emoções e compreender melhor o mundo.
No dia 5 de novembro, realizou-se o exercício nacional “A Terra Treme”, com a participação de todas as cinco escolas do Agrupamento. Esta iniciativa teve como objetivo sensibilizar alunos, professores e pessoal não docente para os procedimentos a adotar em caso de sismo, promovendo a segurança e a preparação para situações de emergência. Durante o exercício, os alunos praticaram as posições de segurança, permitindo-lhes familiarizar-se com as ações necessárias durante um tremor de terra. Além de promover a educação em segurança, o exercício ajudou a detetar fragilidades, quer a nível humano quer de infraestruturas e nos planos de evacuação das escolas, o que permitirá melhorar as medidas de segurança para futuras situações. A participação no “A Terra Treme” é fundamental para garantir que os alunos estejam bem preparados, contribuindo para uma comunidade escolar mais resiliente e capaz de enfrentar possíveis riscos sísmicos com mais segurança e confiança.
Anualmente, realiza-se a eleição do representante dos alunos para o Conselho Geral e, no dia 28 de outubro, os alunos da Escola Básica de Santo António e da Escola Secundária Fernando Lopes Graça foram chamados a exercer o seu direito de voto. O programa de candidatura foi divulgado em ambas as escolas, permitindo a todos conhecer as propostas da candidata. Após a votação, a aluna Raquel Alípio foi eleita como representante dos alunos no Conselho Geral deste Agrupamento, tendo ficado como suplente o aluno Martim Medina. O Conselho Geral é um órgão de direção estratégica onde estão representados o pessoal docente e não docente, autarquia, parceiros da comunidade educativa, encarregados de educação e alunos. Este órgão tem como missão participar ativamente na definição das linhas orientadoras e na supervisão das atividades do Agrupamento. A direção agradece a participação dos alunos da EBSA (3.º ciclo) e da ESFLG e deseja à representante dos alunos, eleita neste escrutínio, o maior sucesso no desempenho da função que agora inicia.
Testemunho dos alunos: “Como alunos do Agrupamento de Escolas de Parede, reconhecemos que a escola tem diversas oportunidades de ensino e pontos positivos em ambiente fora e dentro de sala de aula. Contudo reconhecemos também que existem diversos aspetos a melhorar!! Existem medidas que podem ser tomadas e, como representantes, vamos fazer o melhor que conseguirmos para levar a vossa palavra até ao conselho geral. Raquel Alípio e Martim Medina”
Autora: Maria Luísa Almeida e Pilar Candeias do 9.ºA
No dia 29 de outubro, realizou-se uma visita de estudo ao Mosteiro de Alcobaça e ao Museu Resistência e Liberdade de Peniche com as turmas do 9.ºA e do 9.ªB, acompanhadas pelas professoras Ana Ferreira, Ana Justino, Maria Céu Antunes (professora que organizou a visita), Maria Manuel Neves e Paula Oliveira. Na nossa opinião, ambos os locais foram bastante interessantes e enriquecedores. No Mosteiro de Alcobaça, visitámos diferentes espaços e aprendemos como era a de vida dos monges, com as atividades religiosas e a leitura e também aspetos e curiosidades históricas importantes, nomeadamente sobre os túmulos de D. Pedro e D. Inês de Castro. No Museu Nacional da Resistência e Liberdade, visitámos diferentes zonas do museu, o espaço exterior, o parlatório, as celas, o redondo e as salas com diferentes informações históricas onde todos ficámos a saber mais detalhadamente como era a vida na ditadura, como funcionava a prisão e o que aconteceu concretamente no 25 de abril.
Autor: Carolina Fragoso e Rita Santos, alunas da turma 9.ºB
No dia 24 de outubro celebrou-se o dia da criação da Organização das Nações Unidas (ONU). As turmas do 9.ºB, C e D realizaram trabalhos no âmbito da disciplina de Geografia, com a professora Bárbara Soares, que estiveram expostos para toda a comunidade escolar.
Os temas dos trabalhos foram :”Organizações especializadas da ONU”, “O Conselho de Segurança”, ”O papel da ONU nas crises humanitárias”, ” A Declaração Universal dos Direitos Humanos”, ”Objetivos do desenvolvimento sustentável”, ”Missões de paz da ONU” e ”Desafios Atuais da ONU”, entre outros.
